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9.(1)开关S1、S2闭合时,电压表没有接入电路;
(2)开关S1、S2断开时,电压表测量的是L1两端的电压;
(3)开关S1闭合、S2断开时,电压表没有接入电路;
(4)开关S1断开、S2闭合时,电压表测量的是L1两端的电压.

分析 首先根据电路中开关的闭合与断开判断灯泡的连接方式,以及电压表的测量范围,然后根据电压表与被测用电器并联的连接方式进行分析.

解答 解:(1)如果开关S1、S2闭合时,灯泡L1短路,L2、L3组成并联电路,电压表的没有接入电路,示数为零;
(2)开关S1、S2断开时,L1、L2组成串联电路,L3没有接入电路,电压表与L1并联,测量L1两端的电压;
(3)开关S1闭合、S2断开时,灯泡L1短路,L3没有接入电路,电压表没有接入电路;
(4)开关S1断开、S2闭合时,L2、L3组成并联电路,再与L1组成串联电路,电压表测量的是L1两端的电压.
故答案为:(1)没有接入电路;(2)L1;(3)没有接入电路;(4)L1

点评 本题考查学生识别电路的能力,主要是根据题目中的开关闭合或断开判断电压表使用情况.

练习册系列答案
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19.下列有关声现象的说法中正确的是(  )
A.利用超声波振动除去人体内的结石,说明声波能传递能量
B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同
D.发声的音叉又激起水花说明声音的传播需要介质

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20.小刘用天平(含砝码)、大杯、小杯和水测一石块密度:
(1)天平平衡时如图所示,石块的质量m=67g;
(2)小刘测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1
b.把装了水的大杯和空的小杯如图放置
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯
d.测出承接了溢出水的小杯的总质量m2
为了使溢出水的体积与石块的体积相等,步骤b中大杯要装满水(填“装满水”或“不装满水”)
(3)用本题中出现过的物理量符号(水的密度为ρ)表示出石块的体积为$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}$;石块的密度为$\frac{mρ}{{m}_{2}-{m}_{1}}$.

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17.普通电饭锅具有加热和保温两种工作状态,内部电路由一根电热丝和两只开关组成,开关S1受温度控制,当温度低于65℃时自动闭合,高于85℃时自动断开;开关S2须手动闭合,按下按钮时S2闭合,当温度升高到103℃时S2自动断开,此后不能自动闭合.下列判断正确的是(  )
A.用电饭锅烧冷水,按下按钮,水被烧开后,温度保持在65℃~85℃之间
B.用电饭锅烧冷水,不按下按钮,水也能被加热
C.用冷水煮饭,按下按钮后,只有S2是闭合的
D.用冷水煮饭,按下按钮后,S1和S2同时断开

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4.一台单缸四冲程汽油机,如图所示为做功冲程,此冲程的能量转化是内能转化为机械能.若飞轮转速为3600r/min,该汽油机活塞1s对外做功30次.

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14.如图所示,这是小明设什的“测量平均速度”的实验装置.回答下列问题
(1)这个实验的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)选用的器材除小车、木板、垫块和金属栏板外,还需要的测量工具是停表和刻度尺.
(3)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”).
(4)实验测的数据如表所示,小车从O点运动到B点通过的路程为60cm,小车在OC段运动的平均速度是0.15m/s.
小车由O至A小车由A至B小车由B至C
路程s/cm303030
时间t/s321
(5)如图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小车从斜面下滑过程的是C.(选填图中的选项字母)

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1.如图所示,4D电影是立体影片的基础上增加了运动座椅,随着影片的播放,能让观众跟随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果,大大增加了观众身临其境的观影融入感,以下说法正确的是(  )
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18.为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验.
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次数 ∠i ∠r
70° 70° 
45° 45° 
 30° 30°
根据表格中的数据得出的结论是:光反射时反射角等于入射角(填写文字结论).
(4)若将纸板NOF沿NO向前折或向后折,在NOF上将看不到反射光线,说明光反射时,反射光线、入射光线、法线在同一平面内;若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,光路是可逆.

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19.2016年初,中国人民银行发布消息称,今年将推广“1元硬币化工程“.自1月1日起,率先在山东省内青岛、枣庄、济宁、临沂、日照5个城市进行试点,停止向商业银行投放1元券纸币,转由硬币替代.我们都知道,一元硬币外表银光闪闪,发出银色金属的光泽,有同学认为一元硬币它可能有铁制成的,在同学们对于这一想法的讨论中,刘同学提出:“我们可以先用磁铁来吸一下硬币,然后再进行判断.”然后同学们采用刘同学的方式试了试…通过这学期同学们对物理的研究,我们知道在科学探究中,一般分为以下七个环节“提出问题”,“猜想与假设”,“制定计划与设计实验”,“进行实验与收集证据”,“分析与论证”,“评估”,“交流与合作”.那么“试了试”.这是属于进行实验与收集证据环节的一部分.

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