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如图2—3—7(a),当变阻器滑片从A点滑到B点时,R1两端的电压比为2∶3,变阻器两端电压比UA∶UB=4∶3.(电源电压不变)

  求:IA∶IB,RA∶RB,P1∶P1′,PA∶PB,R1∶RA

                       

(a)                                                (b)                                (c)

图2—3—7

精析 画出电路变化前后对应的两个电路:如图2—3—7(b)(c)所示.

  已知:

  解 

  ????××

  ????=(2

  ????×

  图(b):U=IA(R1+RA

  图(c):U=IB(R1+RB

  U相等:RBRA代入

  IA(R1+RA)=IB(R1RA

  2(R1+RA)=3(R1RA

  

  另解:图(b)U=U1+UA

  图(c)U=U1′+UB

  ∴ U1′=U1,UBUA,U不变

  ∴ U1+UAU1UA

  ???U1UA

  ???

  ∵ R1、RA串 ∴ 

  答案 IA∶IB=2∶3,RA∶RB=2∶1,P1∶P1′=4∶9,PA∶PB=8∶9,R1∶RA=1∶2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在探究“水的沸腾”的活动中,他按图1进行安装
(1)正确的安装顺序是
B
B
( A:由上向下,B:由下向上)
(2)本实验需要的测量仪器温度计和
秒表
秒表

(3)当水温升至90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度.小明
同学记录的数据如下表:
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
t/℃ 86 88 90 92 94 96 99 99 99 99 99 99
由数据可知,水的沸点是
99℃
99℃
,根据实验现象归纳水沸腾时的特点:
不断吸热,但温度保持不变.
不断吸热,但温度保持不变.

(4)小明同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图2所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是
水的质量不同
水的质量不同

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究水的沸腾”实验中:

(1)如图1甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是
水蒸气液化成小水珠沾在温度计上
水蒸气液化成小水珠沾在温度计上

(2)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图1乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图1丙所示,此时温度为
96
96
℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为
98
98
℃.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 92 94
96
96
97 98 98 98
(3)根据上表中的数据在图1丁中画出水温随时间变化的图象(请绘制在答题纸上 ).
(4)甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图2所示:a、b两种图象不同的原因是水的
质量
质量
不同.
(5)小明所在的丙组实验时水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:
减少水的质量
减少水的质量

(6)小宇同学按老师的要求仔细观察了沸腾前和沸腾时的气泡变化情况,随手画了下来,但忘记记录哪个是沸腾前的变化情况,哪个是沸腾时的变化情况了,请你替他选择,沸腾前的气泡变化情况应该是图3中的
B
B
图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在探究热现象相关知识中,做了如下探究:
(1)用温度计测量水的温度,正确操作应该是图1中的
 

(2)在“观察水的沸腾”的实验中,如图2所示:
A.当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟,数据记录如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92   96 98 98 98 98 98
B.第2min温度计示数如图乙所示,此时水的温度是
 
℃;
C.分析表中数据,可知水的沸点是
 
℃;
D.造成水的沸点低于100℃的原因是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)请在图2-6中根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像AB′.

(2)如图2-7所示,一小木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来.请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图.

(3)条形磁体和通电螺线管之间有一小磁针,小磁针静止时北极的指向如图2-8所示,请你标出电源的“+”、“-”极,以及磁感线方向和条形磁体的S极.

图2-6 图2-7   图2-8

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