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1.实验室常用测量力的工具是弹簧测力计,图中被测物体所受的重力是2.6N,它的质量是0.26千克(g取10牛/千克).

分析 (1)弹簧测力计是测量力的工具;
(2)使用弹簧测力计时,首先要明确其量程和分度值,观察指针是否在0刻度线处,读数时视线与指针所在刻线相垂直.
(3)根据G=mg算出物体的质量.

解答 解:
(1)实验室中常用的测量力的工具是弹簧测力计;
(2)弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N,此时指针指在“2.6”处,所以拉力为2.6N.拉力大小等于物体的重力,即G=F=2.6N;
(3)根据G=mg得,
物体的质量为:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{2.6N}{10N/kg}$=0.26kg.
故答案为:弹簧测力计;2.6;0.26.

点评 读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度线垂直.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某保温茶壶内部电路如图甲所示,控制电路由电压为U1=9伏的电源、开关、电磁继电器(线圈电阻不计)、电阻箱R0和热敏电阻R1组成;工作电路由电压为U2=220伏的电源和电阻为R2=44欧的电热丝组成,其中电磁继电器只有当线圈中电流达到60毫安时,衔铁才吸合,切断工作电路,热敏电阻R1阻值随温度变化如图所示.

(1)当保温水壶中的水温下降时,控制电路中的电流怎么变?
(2)若温度达到50℃时,电磁继电器衔铁吸合,此时R0阻值是多少?
(3)工作电路正常工作60秒产生的热量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.毛刚同学按如图10所示的电路进行实验,得到下列的实验数据.
A1示数(A)A2示数(A)V1示数(V)V2示数(V)V示数(V)
    0.5    O.5    7.5    4.5    12
(1)由图可知L1、L2连接方式是串联;
(2)由表中的实验数据中A1、A2的示数可得出结论I=I1=I2
(3)由表中的实验数据V1、V2、V3的示数可得出结论U=U1+U2
(4)李永认为毛刚的实验有不足之处,帮他指出只进行了一次实验,只测出了一组实验数据,就得出了实验结论,实验次数太少,所得出的实验结论不具有普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时(  )
A.电流表示数不变
B.电流表示数变小
C.电压表示数与电流表示数的比值变大
D.电压表示数与电流表示数的比值变小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备,家庭电路漏电时,通过火线与零线的电流不相等,漏电保护器中有一特殊装置(在图中虚线框内,未画出)检测到这一差异后,便切断电源,起到保护作用,漏电保护器中还有试验电路,由一只开关S与电阻R组成,闭合开关S就能模拟漏电情形,试验电路的连接符合要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.生活处处有物理,下例有关事例的描述中,正确的是(  )
A.冬天,窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的
B.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
C.冰在熔化过程中,温度、比热容、内能都保持不变
D.吸烟有害健康,公共场所禁烟是因为有风吹时其他人才吸到了“二手烟”

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.冰的密度为0.9×103kg/m3,表示的物理意义是体积是1m3的冰,质量为0.9×103kg,那么体积为2dm3的冰的质量为1.8kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.(一)小刚在探究“力与物体运动的关系”的实验中,提出了“运动物体如果不受外力的作用,会一直运动下去吗?”的问题,如图1所示,他让一小球从斜面顶端同一高度从静止开始滑下,并逐渐减小水平木板表面的粗糙程度,然后测量小球的运动距离.

(1)实验时小球每次都从斜面顶端同一高度从静止开始下滑,其目的是小球达到斜面底部的速度是相同的.
(2)根据这个实验可以得出的结论是:水平面越光滑,小球受到的摩擦阻力越小,运动状态改变越慢,小球运动越远
(二)小刚同学为了参加体育考试,想测试一下他穿橡胶底和牛筋底的运动鞋时哪个鞋底得摩擦力大.
(1)如图2甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为4N,紧接着用同样的芳芳拉动牛筋底运动鞋.
(2)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将这两种鞋均放在水平放置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图2乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋受到的摩擦力的方向为水平向左(填“水平向左”或“水平向右”)
(3)小刚在实验中存在着一个明显的缺陷,该缺陷是没有保持两次实验压力相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.用如图所示的实验器材做“探究凸透镜成像规律”实验,记录的部分数据及现象见表:
 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
 1 60 12 倒立缩小实像
 2 30 15 
 3 15  倒立放大实像
 4 20 20 倒立等大实像
(1)该实验所用凸透镜的焦距f=10cm
(2)上表中空白处,像的性质是倒立缩小的实像,像距v=30cm
(3)当u与f的大小关系满足u<f时,光屏上接收不到像.

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