如图9所示，轻质杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动，OA:OB=3:1。用细线将圆柱体C悬挂在杠杆的A端并放入水中，再用细线在杠杆B端悬挂一个完全相同的圆柱体D并放在水平地面上，当杠杆两端细线均被拉直且杠杆AB恰好在水平位置平衡时，圆柱体C有
的体积露出液面，该圆柱体底面所受液体压强为800Pa，此时圆柱体D对地面的压强为600Pa。则圆柱体C的密度为 kg/m3。（g取10N/kg）
举一反三单元同步过关卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
有两支相同材质的圆柱形蜡烛，它们的长度相同，但粗细不同，燃尽一支细蜡烛需要1小时，燃尽一
支粗蜡烛需要2小时，所释放出的热量之比为1:2。现将这两支蜡烛同时点燃，当细蜡烛与粗蜡烛燃至
剩余的长度之比为1:2时，所释放出的热量之比为 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明、小亮、小东和小华在实验室分别做四个小实验，实验过程中，他们分别遇到了不同的困惑，有些困惑，他们通过交流已经提出了解决方案，但还需要听听你的意见；有些困惑，需要你帮助解决．
（1）小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”，他在完成教材中的探究任务后，又多加了一个弹簧测力计继续进行探究．他的困惑是：在图所示杠杆已经平衡的情况下，不知道怎样测弹簧拉力的力臂．请你在图20中帮小明作出弹簧拉力F的力臂．（2分）
（2）小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实
验．实验中，他用每次都盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并
将数据记录在了自己设计的表格中．
| 质量m/g | 体积V/cm3 | 比值（m/V）/（g/cm3） | |
| 铜块1 | 89 | 10 | |
| 铜块2 | 178 | 20 | |
| 铜块3 | 356 | 70 |
①小亮在计算质量与体积的比值（m/V）时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据应该是 ；（填该数据的数字和它的单位）．
②小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的．
请你帮小亮指出该错误产生的原因： ；
（3）如图21是小东同学在探究光的折射现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，东东对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，小东想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？
你的推断： 色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是： 。
（4）小华用如图22装置进行实验,其中A重50牛,在F作用下以10厘米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动,弹簧秤B的示数是2牛,则A受到的摩擦力是_______牛,5秒钟内拉力F做的功是________焦（不计滑轮重及油轮之间摩擦力）.
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列与光有关的知识中，你认为正确的是
A．光总是沿直线传播的
B．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射也遵循光的反射定律
C．凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用
D．光线垂直入射到平面镜上，反射角是90度
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小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图21所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空。
（1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 的实像；(选填：“放大”、“等大”或“缩小”) 新课 标 第 一 网
（2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰放大的实像， 是根据这一原理制成；(选填：“照相机” “放大镜” 或“幻灯机”)
（3）改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的 侧，通过透镜可以看到一个放大的烛焰的像。（选填“左”或“右”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
某电热毯有高温档和低温档两个挡位，它的原理图如图25所示。当电热毯在高温档工作时，电路消耗的总功率P0为40W；当电热毯在低温档工作时，R0消耗的电功率
是高温档工作时电路消耗总功率P0的
。（电源两端的电压恒定，忽略温度对电阻阻值的影响）
求：(1) R0的阻值；
(2) 电热毯在低温档工作时，电路消耗的总电功率
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质量 0.8 kg的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球受到______ 的作用，此力的施力物体是______ ，力的大小是______ ，力的方向是_________ 。
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小芬同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置如图所示，请回答下列问题：
（1）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在 平衡，目的是 。如果小芬同学做实验时发现杠杆左高右低，则她应将杠杆左端的螺母向 调，或将杠杆右端的螺母向 调。
（2）小芬同学根据图示实验装置测得的一组数据，得出了“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”的错误结论，你认为小芬同学在探究中存在的问题是：
① ；
② 。
（3）图示装置中的杠杆处于静止状态，若小芬同学在杠杆两侧各增加一个钩码（每个钩码的质量相同），则（ ）
A．杠杆仍在图示位置静止 B．杠杆将顺时针方向转动
C．杠杆将逆时针方向转动 D．以上三种情况都有可能
（4）如果小芬同学将杠杆支点右侧的钩码全部拿走，改用弹簧测力计拉着杠杆支点的左侧，则必须 、 地拉住弹簧测力计才能使实验顺利进行。
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