分析 (1)(2)根据平面镜成像特点分析答题,平面镜成像特点:
平面镜对物体成正立、等大的虚像,像与物分居在平面镜的两侧,像与物的连线与镜面垂直,像与物到镜面的距离相等,像与物左右相反;
(3)光屏能承接实像,不能承接虚像;
(4)要比较像与物的位置关系,需借助直尺;用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等.
在实验中为了便于研究像的特点与位置,用了两支相同的蜡烛,将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较,运用了替代法.
(5)关于镜子的像,实际数字与原来的数字关于竖直的线对称,根据相应数字的对称性可得实际时间;
(6)实验时选择透明的玻璃板,在物体的一侧,既能看到物体的像,也能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.
(7)平面镜成像的原理是光的反射,根据反射面的个数来判断产生几个像.
解答 解:(1)由平面镜成像规律可知:
A、玻璃板后面的蜡烛应该与点燃的那只蜡烛大小相同,故A错误;
B、若把点燃的蜡烛移近玻璃板,像不变,故B错误;
C、若用更大的玻璃板,像不变,故C错误;
D.需要使用测量长度的工具,来比较物体与像到平面镜的距离关系,故D正确.
故选D;
(2)若把蜡烛的位置和它像的位置用直线连接起来,则连线与镜面垂直.
(3)由于平面镜成虚像,像不能成在光屏上,所以移去玻璃板后的那只蜡烛,并在其所在的位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,则光屏上不能接收到玻璃板前蜡烛的像.
(4)在实验中用到刻度尺,但刻度尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.
两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的.
(5)平面镜所成的向与物左右相反,某同学从对面的平面镜中看到电子钟的显示如图所示,那么他回头直接看钟,钟显示的应为21:05,故选B;
(6)在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面镜的目的是:玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于确定像的位置.
(7)玻璃板有两个反射面,每个反射面都可以成像,若玻璃板太厚,由于两个反射面不重合而且距离较近,所以看到的像是重影.
故答案为:(1)D;(2)垂直;(3)不能;虚;(4)到镜面的距离;大小;(5)B;(6)玻璃既能反光又能透光,便于找到像的位置;(7)玻璃板太厚
点评 探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,注意体会实验过程和做题经验积累.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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A. | 教室课桌的高度约为75cm | |
B. | 1标准大气压下水的沸点为100℃ | |
C. | 初中学生的体重约为500N | |
D. | 体育中考1000米长跑的最好成绩为24s |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用“摩擦生火”的方法获得热的实质是内能的转移 | |
B. | 炽热高温的火山和极度寒冷的冰川都具有内能 | |
C. | 炽热高温的火山比极度寒冷的冰川含有的热量多 | |
D. | 通过冰冷河水时人会把温度传给水 |
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