A. | 研究压力作用的效果 | B. | 研究滑动摩擦力的大小 | ||
C. | 研究液体压强的特点 | D. | 探究石块在水中是否受到浮力 |
分析 物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
解答 解:
A、压力作用效果与压力和接触面积都有关系.在探究影响压力作用效果的因素时,必须保持其中一个物理量,改变另一个物理量.采用的是控制变量法.不符合题意;
B、摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度都有关系.在研究影响摩擦力大小的因素时,必须保持其中一个物理量,改变另一个物理量.采用的是控制变量法.不符合题意;
C、液体压强与液体密度和深度都有关系,研究深度对压强的影响时,需要保持液体密度不变,改变金属盒所在深度,需要应用控制变量法.不符合题意;
D、探究石块在水中是否受到浮力是转换法的应用.不符合题意.
故选D.
点评 控制变量法是科学探究中的重要思想方法,是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电压/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 |
电流/A | 0.2 | 0.22 | 0.25 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它们受到的浮力FA>FB>FC | B. | 它们受到的浮力相等 | ||
C. | B物体的密度大于液体的密度 | D. | C物体的密度小于液体的密度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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