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    18．下列装置中，根据“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是（　　）
    A．电动机B．电铃C．电饭煲D．发电机

    分析 通电导体在磁场中会受到力的作用，即通电能动，利用该原理可制成电动机．

    解答 解：
    A．电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故A正确；
    B．电铃是利用电流的磁效应的原理制成的，故B错误；
    C．电饭煲利用电流的热效应的原理制成的，故C错误；
    D．发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，故D错误．
    故选A．

    点评 磁场对通电导体有力的作用，人类根据这一原理制造了电动机，而电动机在生活中应用广泛．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．小萱同学在做测量小石块密度实验中，下列操作正确的是（　　）
    A．水平台上的托盘天平已经调节好，搬到另一地方直接使用
    B．在称量小石块的质量过程中，发现指针偏左，她向右调节平衡螺母
    C．先在量筒中倒入适量的水，再直接将小石块投入到量筒内
    D．她觉得如果先量体积，再称质量，会使测量的密度偏大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．今年5月初，长沙磁浮列车开始试运营，磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的同名磁极相互排斥，列车能够在铁轨上方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦．小张同学乘坐列车时看见两旁的树木迅速向南退去，则列车相对地面正在向北行驶．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．家用电热炉工作时，电炉丝热的发红发烫，而连接电路的导线只是微微发热，请从物理学的角度解释其原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．POS机的刷卡位置由一个绕有线圈的小铁环制成的检测头如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．如图中实验现象与POS机读出信息原理相同的是（　　）
    A．甲图中导线接触电源时，小磁针偏转
    B．乙图中闭合开关，铁钉吸引大头针
    C．丙图中闭合开关，导体ab水平运动
    D．丁图中导体ab向右运动，电流表指针偏转

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列做法属于在声源处有效制止了噪音产生的是（　　）
    A．在嘈杂的环境中带好耳塞B．歌厅的内墙使用很厚的软材料装修
    C．会场里将手机调静音D．有居民居住的公路旁修建隔音墙

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，ab金属棒与导线、电流表、开关组成闭合回路，下列说法正确的是（　　）
    A．当ab棒向左运动时，电流表的指针偏转，电动机是根据这个原理制作的
    B．当ab棒向左运动时，电流表的指针偏转，发电机是根据这个原理制作的
    C．当ab棒沿磁感线方向运动时，电流表的指针偏转，电动机是根据这个原理制作的
    D．当ab棒沿磁感线方向运动时，电流表的指针偏转，发电机是根据这个原理制作的

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．电动车是环保的交通工具，行驶时蓄电池给电动机供电，表1是某厂家生产的电动车的主要参数，测试员还做了其他参数的测试．
    测试一：一次性充满电后，在相同的路面、不同负重情况下连续行驶的最大里程数sm，结果如表2．
    表1：
    整车整车质量40kg
    最高车速30km/h
    蓄电池蓄电容量0.55kW•h
    电动机额定电压48V
    额定功率240W
    表2：
    负重（kg）6080100120
    sm（km）2825.823.320.5
    测试二：电动车一次性充满电后连续行驶直至储存电能将耗尽的过程中，在同样的路面，行驶里程s对电动机牵引力F的影响，得到的图象如图所示．
    根据以上数据求：
    （1）电动车以6m/s速度匀速行驶100s的路程．
    （2）由表2数据反映的现象，其原因是负重越重，克服摩擦力做功越多（摩擦力增大）．
    （3）在测试二中电动车的蓄电池所储存的能量剩余量低于10%后电动车已无法连续行驶，此时行驶里程为30km，求这次测试中该电动车的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：
    （1）实验时应先调节杠杆在水平位置平衡．若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向左调（填“左”或“右”）．

    （2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上4个钩码．
    （3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：
    实验次数F1（N）l1（cm）F2（ N）l2（ cm）
    125△10
    2310215
    32303☆
    上表中空格处所缺的数据是：△=1，☆=20；
    （4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是F1l1=F2l2．

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