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    下列文具中，通常情况下属于绝缘体的是

       A．铅笔芯      B．金属小刀     C．塑料三角板     D．不锈钢尺


    Ｃ

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小刚在使用托盘天平前，发现指针偏向左边，这时应该将平衡螺母向      （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；在测量过程中         （选填“能”或“不能”）调节平衡螺母。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示．表盘上“1600 imp/(kW·h)”表示每用电1 kW·h指示灯闪烁1600次．根据表盘上的信息回答下列问题：

    （1）该同学家上个月共用电多少kW·h？

    （2）该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少？

    （3）若只让一个标有“220 V  484 W”的电热器工作3 min，观察到电能表的指示灯闪烁了32次，则该同学家的实际电压是多大？（设电热器的电阻不变）

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    太阳能热水器的电脑芯片可以通过“水位水温传感器”的电阻变化来检测水位和水温变化，从而自动控制进水、加热等。某型号的太阳能热水器的“水位水温传感器”有红、蓝、白、绿四根不同颜色的引出线，其内部结构示意图如图甲，其中的水位传感器利用不纯净的水能导电的性质来工作。解答下列问题：

    （1）水位越高，红、蓝两线间的电阻      （选填“越大”或“越小”）。【图中的四个电阻阻值相等，水箱内A、B、C、D、E、F、G、H均为裸露的金属触点，忽略水的电阻】如果实际水位已经下降了，但它的显示屏总显示水是满的，那么水位传感器的故障原因是

                                        。

    （2）阴雨天时需要电辅助加热。已知加热功率为1500W，要把水箱里的150kg水从40℃加热到60℃，需要多长时间？[不计热损失]  

    （3）张杨手头有一个维修师傅换下来的“水位水温传感器”，其热敏电阻还是好的，于是就想自制一个指针式热敏温度计，他设计的电路如图乙所示。如果电路中电源电压等于l2V，定值电阻R0的阻值是2kΩ，这种热敏电阻的阻值随温度变化的关系如图丙所示，那么，这个指针式热敏温度计的25℃温度刻度跟电压表多少伏的刻度对应？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列实例中，目的是为了增大压强的是

    A．刀刃做得很薄　        　　　　　B．书包带做得较宽

    C．坦克装有宽大的履带　  　　　　　D．大型平板车装有很多轮子

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数从6V变为5V，电流表的示数变化了0.2A，则该定值电阻所消耗功率的变化量为

       A．0.2W　　B．1.0W　　C．1.2W　　D．2.2W   

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验

    和所学的物理探究方法，对以下问题进行判断：

    （1）用来研究超载安全隐患时，我们应选择        两个图所示实验进行比较，这样选择依据的物理研究方法是        。

    （2）对比乙丙两次实验，动能较大的小球是     ，你这样判断的理由是      。

    （3）小明用丙图来研究超速安全隐患时，发现木块运动到了长木块的末端之外，在不更换实验器材的条件下，解决的办法是           。

    （4）甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲    f乙。（选填“＞”、“＜”、“＝”）．

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


     将红、绿、  ▲    三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色；阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是太阳的  ▲   （选填“实像”或“虚像”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑动变阻器（规格为“20Ω  2A”），导线若干。

    （1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是       ▲       ；

    （2）实验中，所测的数据如表一所示．

    由表一数据可得：          ▲           ；

    表一：                               表二：

    R1＝10Ω

    电压U/V

    1

    2

    3

    电流I/A

    0.1

    0.2

    0.3
     

    U＝3V

    电阻R1/Ω

    5

    10

    15

    电流I/A

    0.6

    0.3

    0.2
     
     


    （3）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示。

    ①请依据表格中的数据和电路图分析，将电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向   ▲   （选填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持   ▲   V不变，记录电流值。

    ②当将20Ω的电阻接入电路，记录第四组数据时， R1与R2的电功率之比是   ▲   。

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