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    常用的液体温度计是利用
    液体的热胀冷缩
    液体的热胀冷缩
    的性质制成的．在摄氏温标中，以通常情况下
    冰、水混合
    冰、水混合
    的温度作为0度，以1标准大气压下
    水沸腾时
    水沸腾时
    的温度作为100度．
    分析：本题考查的是关于液体温度计的制造原理，以及摄氏温度的规定．
    解答：解：前一问是考查液体温度计的制作原理：液体的热胀冷缩的性质；后一问考查的是摄氏温度的规定．属于识记部分，
    故答案为：液体的热胀冷缩，冰、水混合，水沸腾时．
    点评：生活中除液体温度计外，还有双金属片温度计、数字式温度计、颜色温度计等．关于液体温度计的考查题目还有选择是哪种液体的（如：酒精？煤油？）．本题目类型属于识记型，多考查物理概念、定义方面知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“观察水沸腾”的实验中：
    （1）下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤：
    A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值
    B．估计被测液体的温度
    C．让玻璃泡与被测液体充分接触
    D．取出温度计
    E．观察温度计的示数
    F．整理仪器
    请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：
    BACEDF
    BACEDF
    ．
    （2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图
    乙
    乙
    是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
    （3）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98 …
    ①从记录数据看，在第
    7
    7
    min时的数据是错误的．
    ②从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为
    98
    98
    ℃，水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    ．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
    ③实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水
    不会
    不会
    （填“会”或“不会”）立即停止沸腾．原因是：
    酒精灯停止加热以后，水还能继续从石棉网以及烧杯的底部吸热
    酒精灯停止加热以后，水还能继续从石棉网以及烧杯的底部吸热
    ．
    （4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：
    小华的水比小明的多
    小华的水比小明的多
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在“观察水沸腾”的实验中：
    （1）下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤：
    A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值
    B．估计被测液体的温度
    C．让玻璃泡与被测液体充分接触
    D．取出温度计
    E．观察温度计的示数
    F．整理仪器
    请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：______．
    （2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图______是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
    （3）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min）…0123456789…
    温度（℃）…95969798989898969898…
    ①从记录数据看，在第______min时的数据是错误的．
    ②从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为______℃，水在沸腾过程中温度______．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
    ③实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水______（填“会”或“不会”）立即停止沸腾．原因是：______．
    （4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市八士中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“观察水沸腾”的实验中：
    （1）下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤：
    A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值
    B．估计被测液体的温度
    C．让玻璃泡与被测液体充分接触
    D．取出温度计
    E．观察温度计的示数
    F．整理仪器
    请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：______．
    （2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图______是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
    （3）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min）…123456789…
    温度（℃）…95969798989898969898…
    ①从记录数据看，在第______min时的数据是错误的．
    ②从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为______℃，水在沸腾过程中温度______．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
    ③实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水______（填“会”或“不会”）立即停止沸腾．原因是：______．
    （4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省南通市如东县实验中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“观察水沸腾”的实验中：
    （1）下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤：
    A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值
    B．估计被测液体的温度
    C．让玻璃泡与被测液体充分接触
    D．取出温度计
    E．观察温度计的示数
    F．整理仪器
    请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：______．
    （2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图______是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
    （3）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min）…123456789…
    温度（℃）…95969798989898969898…
    ①从记录数据看，在第______min时的数据是错误的．
    ②从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为______℃，水在沸腾过程中温度______．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
    ③实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水______（填“会”或“不会”）立即停止沸腾．原因是：______．
    （4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．

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