下列生活情景中，属于通过热传递途径改变物体内能的是
A.锯木头时锯条会变热 B.冬天，人们常常搓手使手变暖
C.冬天，人们常用热水袋取暖 D.铁丝被反复弯折，弯折处会变热
科目：初中物理 来源： 题型：
实验室有一小灯泡，上面只标有“2.5v“的字样，小滨为了测定其额定功率，从实验室找来如下器材：电流表（0～0.6A；0～3A）、电压表（0～3V；0～15V）、滑动变阻器、电源、开关、导线若干。
（1）根据小滨的实验电路图，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整
（2）小滨连接完电路后，发现小灯泡微微发光，移动滑片，小灯泡亮度都不改变，请帮助小滨分析原因 ：
（3）解决上述问题后，小滨又发现他选用的电压表量程0~3v挡已损坏，而另一量程挡和其他器材均完好。为了测定小灯泡的额定功率，他想出了一个解决办法。用另一量程档和阻值为6Ω的定值电阻R0，按如下图 （甲）所示的电路进行测量，闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，这时电压表、电流表的示数如图（乙）（丙）所示，电压表示数
为 v,电流表示数为 A，由此可以 推断小灯泡的实际电压为 v，小灯泡的额定功率为 W
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科目：初中物理 来源： 题型：
在“测定小灯泡功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则应对电流表进行 。
（2）图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
（3）正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表的示数如图丙所示，为测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向 （填“A”或“B”）端滑动直至电压表示数为2.5V，记下此时电流表的示数，即可测出。
（4）完成上述实验后，小明发观电压表已坏，她利用剩余器材和老师又给的一个定值电阻Ro、两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。
（1）请你在右侧的虚线框内画出小明完成实验设计的电路图。
（2）写出测定额定功率的简要步骤：
。
（3）额定功率的表达式： 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在图1所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电建S，电路正常工作。一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变。若故障只发生在电阻R1、R2上，用某完好的定值电阻R（R＜R1）替换R2，替换前、后两电表的示数恰好不变，则 （ ）
A． R1一定断路 B． R2一定
断路
C． R1可能断路 D． R2可能断路
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科目：初中物理 来源： 题型：
小刚在测量大米密度的实验中．
（1）将天平放在__________桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线后，指针位置如图所示，此时应将横梁上的平衡螺母向__________侧调节，使天平平衡。先用天平测得空烧杯的质量为50g，再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为131.9g。
（2）将烧杯中大米倒入空量筒，压实抹平，测得其体积为90mL，计算得到大米的密度为__________kg/m3。
（3）小刚测得大米的密度比真实值__________（大/小），其原因是__________。
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