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    【题目】如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝，当袋内0.5kg的水由0℃加热至60℃的过程中，水的内能增加了J．为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关应是（选填“串联”或“并联”）起来使用的．（c水=4.2×103J/（kg℃））．

    【答案】1.26×105；串联
    【解析】解：（1）水的内能增加值，即水吸收的热量： Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×（60℃﹣0℃）=1.26×105J；（2）因为电热水袋里使用双重温控开关，也就是说只有这两个开关都闭合时，电热袋才可以工作，否则不能工作，
    因此这两个开关是串联的．
    故答案为：1.26×105；串联．
    （1）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量，即水的内能增加值；（2）为了更安全，电热暖手宝采用双重温控保护开关，只要有一处温度过高就自动切断电路，两个开关应该是串联．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中：

    （1）实验室提供了如图所示的一些实验器材供选择，要完成该实验，需要的主要器材是

    ________________（填写代表实验器材的字母）；为了探究像与物体到镜面的距离之间的关系，还需要的测量工具是_________________。

    （2）为了使成像更清晰些，该实验宜在较_________（选填“暗”或“亮”）的环境中进行；小明在实验中发现无法确定像的位置，原因可能是____________________。

    （3）为了探究平面镜成的像是实像还是虚像，实验中小明将光屏放在像的位置，她根据__________________________________现象，说明平面镜成的是_________________像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块薄玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃薄玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：

    （1）从蜡烛A所在的位置看向薄玻璃板观察到A的像A′，A′是由于光射到玻璃表面发生______（选填“反射”或“折射”）形成的；

    （2）小丽将蜡烛A逐渐向薄玻璃板靠近时，蜡烛A的像将逐渐向______（选填“靠近”或“远离”）薄玻璃板的方向移动；

    （3）当薄玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究平面镜成像特点的装置，竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，有两只相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，点燃蜡烛A进行实验：

    （1）直尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的______关系．

    （2）选择用平板玻璃代替平面镜的目的是______．

    （3）为证实上述有关平面镜成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪项措施______

    A．保持A、B的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

    B．保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛的位置

    （4）如果把蜡烛A向平面镜移动一段距离，再用蜡烛B去跟蜡烛A的像进行比较，发现蜡烛A的像大小______（填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】俗话说“坐井观天，所见甚小”能解释这一现象的物理原理是光的 ______ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】人类利用太阳能的过程就是把太阳能转化为其它形式能的过程。如太阳能热水器是把太阳能转化为_____能；在太空运动的卫星它们的能源是靠太阳能电池板提供的，太阳能电池板是把太阳能转化为____能的装置；树在阳光的照射下把太阳能转化为_____能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一般自行车行驶2min通过的路程最接近于

    A. 7 mB. 70 mC. 700 mD. 7 000 m

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晴天的正午时分,在茂密的树阴下,会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑,这是光的________ 形成的太阳的像,光斑大小不同的原因是________不同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考：

    （1）如图A是“探究平面镜成像特点”的装置。两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

    ①如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验较合适．实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系．

    ②为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她 （选填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是 像．

    (2)在“探究树荫下的光斑”综合实践活动中：

    ①李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔(如图B所示)，在阳光下卡片水平放在离地面5cm处，发现地面上的光斑是正方形；若要在地面上能出现圆形光斑，应将卡片_______(填“靠近”或“远离”)地面；前者光斑是由于光的_______(选填“直线传播”、“反射”或“色散”)形成，后者光斑是_______(选填“太阳”或“孔”)的像．

    ②为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了开有三角形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图C所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中(孔到地面的距离使终保持不变)．小华将观察到的光斑形状和大小变化情况在图D中方格纸内画出(分别用序号甲、乙、丙、丁表示)，其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况．根据你的观察，小华所画光斑中可能会出现的真实情况有哪些？___________(填序号)．

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