【题目】阅读短文，回答下列问题：
空气的动力
空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力，简称气动力。当我们快速地松开鼓起来的气球时，气球会“嗖”的一下飞出去了，这时气球获得了气动力。
经过长时间探索，人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力，推动叶片或者活塞运动的发动机，即叶片式、活塞式空气发动机。
如图是某新型的以空气发动机为动力的汽车。它共有4个压缩空气缸，总容量为90L，可储存标准大气压下90m3的空气，其设计最高速度可达154km/h，平均每加一次气能行驶200km或10h。由于空气发动机不直接使用燃料，因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点。即使因为技术不成熟导致某些缺点，在科学界引起不小的争议，但这项技术仍然具有广阔的发展空间。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）压缩空气动力汽车最理想的加气工具应是_______（选填“内燃机”“电动机”或“蒸汽机”）提供动力的。
（2）空气发动机是利用_______能做功的，空气发动机获得动力时与四冲程汽油机的_______冲程工作过程相似。
A．吸气 B．压缩 C．做功 D．排气
（3）分析上文，下面说法正确的有_______。
A．松开鼓起来的气球时，气球飞出去，这是因为物体受到惯性的作用
B．空气动力汽车工作时将内能转化为机械能
C．以空气发动机为动力的汽车，靠气缸内空气燃烧产生能量
D．空气动力汽车工作时不会有能量的损失
（4）资料表明，空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度，对于产生此现象的原因，请你提出一条合理的解释：_______。
【答案】 电动机 内 C B 气体对外做功，内能减小，温度降低
【解析】解：（1）从节能和环保的角度分析，压缩空气动力汽车最理想的加气工具应是电动机；（2）热机的原理是利用燃烧产生的高温燃气推动活塞做功，从而把内能转化为机械能。由图丙可知，进气门、排气门关闭，活塞下行，所以是做功冲程，故C正确；（3）A、松开鼓起来的气球时，气球飞出去，这是因为气球向外喷气时，自身也获得一个反作用力，因此说明物体间力的作用是相互的，故A错误；B、空气动力汽车工作时压缩的气体对外做或，将内能转化为机械能，故B正确；C、以空气发动机为动力的汽车，靠气缸内空气膨胀对外做功，而不是燃烧产生能量，故C错误；D、空气动力汽车工作时能量会有一定的损失，因此能量不可能完全被利用，故D错误；
故选B；（4）空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度，这主要是因为气体对外做功，内能减小，温度降低。
夺冠金卷全能练考系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（ ）
A. 电压表V示数不变，电流表A2的示数变大
B. 电流表A1示数变大，电流表A2的示数变小
C. 电压表V示数与电流表A1示数的比值变大
D. 电流表A1示数与电流表A2示数的差值不变
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是生活中常用的小茶杯，请你在下列器材中选择合理的题材，利用浮力等相关知识设计一个测量小茶杯密度的实验。
备选器材：若干个量筒、溢水杯和烧杯，记号笔、足量水（小茶杯可以放入溢水杯、烧杯，但放不进量筒）
要求：
（1）简述实验步骤（如需将小茶杯放入水中，请明确表述小茶杯放入水中的具体操作）：用符号表示有关的物理量。
（2）利用测出的物理量写出小茶杯密度的表达式（水的密度用ρ水表示）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了研究物质的某种特征，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据：
实验
序号 | 水 | 酒 | 精 | |
体积V/cm3 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量m/g | |
1 | 10 | 10 | 10 | 8 |
2 | 20 | 20 | 20 | 16 |
3 | 30 | 30 | 30 | 24 |
4 | 40 | 40 | 40 | 32 |
（1）在下图所示方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图像，请你画出水的质量随体积变化的图像．
（2）通过对数据或图像的分析，可以得到：结论1：同种物质，质量与体积的比一般是 （选填“相同”或“不同”）的；结论2：不同物质，质量与体积的比一般是 （选填“相同”或“不同”）的．
（3）科学上通常用 这个量来表示物质的这种特性．
（4）体积为50cm3的水的质量是 g．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是测量酱油密度的过程，甲图可读出烧杯的质量，乙图可读出烧杯和酱油的总质量，丙图可读出烧杯中全部酱油的体积，那么，酱油的质量m= g，酱油的体积V= cm3，酱油的密度ρ= kg/m3.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在容器里盛有一部分水银，在水银面上浮着一铁球。若在容器里再轻轻地注入一定量水，则铁球相对于原来的位置要
A. 上升些 B. 下降些 C. 不上升，也不下降 D. 无法判断
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了探究“导体中的电流跟电阻的关系”，某实验小组所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变。
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的两条导线连接好___；
（2）小华检查电路连接正确无误，当用开关“试触”时，发现电压表和电流表都无示数，于是他拆下电压表，用它查找故障。他将电压表的正接线柱接在电源正极，将电压表的负接线柱分别接电路中的H、G、E、F、D、C、B、A各接线柱，电压表的示数如下表所示。通过表中数据可判断电路发生的故障是_____：
A．开关接触不良 B．定值电阻开路 C．导线ED开路 D．滑动变阻器短路
（3）小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示。把定值电阻由5Ω换成10Ω后，闭合开关，电压表示数_____2V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。随后移动滑动变阻器的滑电阻片，目的是_____。
（4）下表是小华测得的三组数据：据此数据可得到的结论是：在电压不变时，_____成反比。
（5）为获取更多的实验数据，小华用30Ω的电阻替换20Ω的电阻进行第4次实验，发现实验无法进行下去，为了完成第4次实验，请为小华提供解决方案：_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】各式各样的剪刀都是一对对的杠杆．如图所示，要剪开铁皮，应该用_________最合适，剪纸或布时，应该用_________最合适，要剪树枝，应该用_______最合适，省力杠杆是_________，费力杠杆是__________。（选填对应的标号）
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