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    福建省南平市市某中学“环保小组”为了监测闽江源头的水质，取江水样品进行密度测定。
    如图甲显示的是烧杯中装入适量江水后，置于调好的天平上，天平平衡时的情景；乙图显示的是将烧杯中部分江水倒入量筒后的情景，请根据图中情景帮小凯将下表填写完整。

    烧杯和江水的总质量m总/g
    		烧杯和剩余江水的质量m1/g
    		倒出江水的质量m2/g
    		倒出江水的体积V/cm3
    		江水的密度
    ρ/g·cm-3
     
    		 
    		61.2
    		 
    		 
    156   94.8   60   1.02
    （1）烧杯和江水的总质量为m总=100g+50g+5g+1g=156g；
    （2）烧杯和剩余江水的质量为m余=156g-61.2g=94.8g；
    （3）倒入量筒的江水的体积V=60cm3；
    （4）江水的密度为ρ="m" V ="61.2g" 60cm3 =1.02g/cm3．
    故答案为：156；94.8；60；1.02．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小聪同学在中国死海旅游时带回了一瓶中国死海的盐水，想知道该盐水的密度．他借来测量工具后，将托盘天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中线的右侧，但调节平衡螺母，无法将托盘天平调平，结果他发现操作中漏了一个重要步骤，该步骤是         ．天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积如图甲所示，然后用天平测出了空烧杯的质量为15g，再将量筒中的盐水倒入该烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后如图乙所示，则总质量是          g，算出该盐水的密度是  g/cm3．分析该测量过程，你认为小聪测出的盐水密度比真实值   （选填“偏大”、“偏小”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小黄在实验室里测量一块形状不规则，且体积较大的矿石密度。

    （1）使用托盘天平时，应将天平放在        桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的右侧，如图(a)所示，则应将天平右端的
                  向_________(填“左”或“右”)调节，直到使横梁平衡为止。
    （2）用已调好的天平测量矿石质量，当天平平衡时的砝码和游码如图(b)所示，则矿石的质量是       g。
    （3）由于矿石体积较大而放不进量筒，为此他利用一个能放得下矿石的烧杯、量筒、油性笔和足量的水，图所示测量矿石体积步骤，测得矿石的体积是____________cm3。

    （4）则矿石的密度是_______________kg/m3；
    （5）由于图A到图B的操作,引至密度测量值比真实值__________（选填：偏大、偏小或不变）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列数值最接近实际情况的是
    A．人体正常体温约为39℃B．教室门的高度约为2m
    C．教室内一盏日光灯的功率约为400WD．初中生跑100m约需8s

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    .同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作
    A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。
    B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。
    C．把天平放在水平桌面上。
    D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。
    E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积
    ⑴正确的实验操作顺序是               (只填字母序号)。
    ⑵在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向  ______调(选填“左”或“右”)。

    ⑶用调节好的天平称小矿石的质量，测量过程中发现加减砝码不能使天平平衡，这时应该______________________才能使天平平衡，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=     ____________ kg/m3。
    ⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积，写出简要的实验步骤。(3分)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (2007·钦州)灵山县是全国著名“中国奶水牛之乡”．学习了密度知识后，由小陶
    等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度．他们选取的实验器材有：牛奶、
    量筒、天平(带砝码)、烧杯．
    【设计实验和进行实验】方案A：(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；
    (2)向烧杯中倒人一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶质量为        ；
    (3)再将烧杯中的牛奶倒人量筒中，测出牛奶的体积V1；(4)计算出牛奶的密度p．
    方案B：(1)用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3；(2)将烧杯中
    的一部分牛奶倒人量筒中，记录量筒中牛奶的体积V2；(3)测出烧杯及剩下牛奶
    的总质量m4；(4)计算出牛奶的密度=          (用m3、m4、V2表示)
    【评估与交流】通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案       中，牛奶
    的           (质量／体积)测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏
              (大／小)．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    测金属块的密度：（1）对放在水平桌面上的天平进行调节，将游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置如图12，要使横梁平衡，应将平衡螺母向       调节。（填：“左”或“右：）（2）用调节好多天平称实心金属块的质量，把金属块放在天平左盘内，右盘放入砝码并调节游码，当天平重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图13，金属块的质量为      g。
    （3）若把金属放入装有40cm3水的量筒内，量筒中水面如图14,金属块的体积是      cm3。
    （4）这种金属的密度是       g/cm3，合              ㎏/m3。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）下面是某同学测石块的密度这一实验，请你与他共同完成下面的内容。

    （1）调节天平横梁平衡时，他发现指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________ (选填“左”或“右”)移动。
    （2）用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是________g；再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的体积是________cm3,石块的密度是___________g/cm3。
    （3）分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是______________  __                                        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    下面是关于《用天平和量筒测石块的密度》实验的几个问题：
    （1）将托盘天平放在水平台面上，在调节天平平衡的过程中，如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将天平平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．
    （2）测量内容及结果如图所示．请按照图中的顺序写出相应的实验步骤：
    第一步（甲图）：______；
    第二步（乙图）：______；
    （3）请设计此实验的数据表格，并填充好实验数据及结果．

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