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如图巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起,直冲云天.火箭上升时,燃料燃烧释放的化学能转化为飞船的 ________能;载人飞船与运载火箭成功分离前,飞船相对于火箭是 ________选填“静止”或“运动”)的;在飞船中,宇航员是通过 ________(选填“电磁波”或“超声波”)与地面联系的.

机械    静止    电磁波
分析:应认真分析题干找出现象变化中所含的物理规律,如:火箭上升表示火箭的机械能增加;飞船相对于火箭的运动情况,即是以火箭为参照物,去判断飞船的运动状态.飞船中,宇航员是与地面的联系,表示声音是否能传播到地面.若不能,则靠什么?这就是考查信息的传播.
解答:火箭上升时,燃料燃烧释放的化学能,使飞船平地托起,直冲云天,表示飞船的机械能在增加,即燃料燃烧释放的化学能转化为飞船的机械能;载人飞船与运载火箭成功分离前,载人飞船和运载火箭是一体的,在一起飞行,所以飞船相对于火箭是静止的;在飞船中,宇航员与地面之间相距太远,在大气层外,因声音在真空中不能传播,是通过电磁波与地面联系的.
故答案为:机械、静止、电磁波.
点评:本题关键是分析题干找出现象变化中的物理规律:能量的转化、运动与静止的判断、声音的传播条件,信息的传播.
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科目:初中物理 来源: 题型:

15、如图巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起,直冲云天.火箭上升时,燃料燃烧释放的化学能转化为飞船的
机械
能;载人飞船与运载火箭成功分离前,飞船相对于火箭是
静止
选填“静止”或“运动”)的;在飞船中,宇航员是通过
电磁波
(选填“电磁波”或“超声波”)与地面联系的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图巨型运载火箭将“神舟八号”飞船平地托起,直冲云天.
(1)火箭上升时,与空气摩擦导致内能
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”),此内能改变是通过
做功
做功
的方式实现的.
(2)运载火箭的头部涂有一种特殊材料的保护层,它在与空气作用升温后会熔化,并迅速
汽化
汽化
(填物态变化名称),
吸收
吸收
(选填“吸收”或“放出”)了大量的热,而自身的温度却不再升高,从而保护了火箭.
(3)返回舱返回地球时,在距地面1.2m高处,反冲发动机向地面喷火,飞船进一步减速,最后落地,请你写出这一过程中包含的两条物理知识:
a.
力作用的相互性
力作用的相互性
; b.
力的作用效果
力的作用效果

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起,直冲云天.载人飞船与运载火箭成功分离前,飞船相对于火箭是
静止
静止
(选填“静止”或“运动”)的;在飞船中,宇航员是通过
电磁波
电磁波
(选填“电磁波”或“超声波”)与地面联系的.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年甘肃省张掖市九年级(下)第三次诊断物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起,直冲云天.火箭上升时,燃料燃烧释放的化学能转化为飞船的     能;载人飞船与运载火箭成功分离前,飞船相对于火箭是     选填“静止”或“运动”)的;在飞船中,宇航员是通过     (选填“电磁波”或“超声波”)与地面联系的.

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科目:初中物理 来源:2010年江苏省镇江市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起,直冲云天.火箭上升时,燃料燃烧释放的化学能转化为飞船的     能;载人飞船与运载火箭成功分离前,飞船相对于火箭是     选填“静止”或“运动”)的;在飞船中,宇航员是通过     (选填“电磁波”或“超声波”)与地面联系的.

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