电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具．电动车在工作时是把______ 能转化为机械能；旋转右手的“调速”把手，发现电动机带动后轮的转速会发生改变，与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个______ 。
电 变阻器 【解析】电动机利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成，工作时将电能转化为机械能； 旋转右手的“调速”把手，发现电动机带动后轮的转速会发生改变，即改变了电动机的电流大小，所以与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个滑动变阻器。 故答案为：(1). 电 (2). 滑动变阻器
出彩同步大试卷系列答案科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试1 题型：实验题
如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，碲形磁体放在线圈周围．
（1）按他们这种方法刮漆，线圈 ______ （能/不能）持续转动．线圈转过平衡位置时会 ______ （选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），
（2）可以通过改变 ______ 方向，改变线圈的转动方向．（填一种方法）
（3）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是 ______ ，这时可做的有效尝试是 ______ ．
能 切断线圈中的电流 电流（或磁场） 磁场太弱 换用较强的磁场 【解析】(1)将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周的作用是当线圈刚转过平衡位置时，切断电流，通过线圈的惯性转动半周，从而保证了线圈持续的转动下去； (2)要改变线圈的转动方向，就要改变线圈的受力方向，而线圈的受力方向由磁场方向和电流方向来决定，因此可改变磁场方向或电流方向来改变线圈的转动方向；(3)如果电池、...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型：实验题
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___________（选填“增加”或“减少”），说明电流越____，电磁铁磁性越强；
（2）由图示可知，_____（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________，电磁铁磁性越强；
（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_________________________________；
（4）本实验中用到了多种研究方法：
①如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时，就应控制电流相等，下列实验的研究方法和这种方法不同的是___________
A．研究电流大小和电压、电阻的关系
B．研究影响电阻大小的因素
C．用电流表测量串联电路中的电流
②本实验中还用到了其他研究方法，如电磁铁的磁性强弱用什么来显示，下列实验的研究方法和这种方法不同的是___________
A．在测量小灯泡的功率时，用电压和电流之积来表示电功率
B．研究电热和那些因素有关的实验中，用液柱的高度差来表示电热多少
C．研究动能大小和那些因素有关的实验中，用小木块被推开的远近，来表示动能的大小
（5）本实验进行了多次实验，多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是______
A．伏安法测量定值电阻的阻值 B．探究并联电路电流规律 C．测量小石块的密度
增加 大 甲 线圈匝数越多 同名磁极相互排斥 C A B 【解析】（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值减小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，吸引大头针的个数增加； （2）由图知，甲吸引大头针的个数较多，说明甲的磁性较强，甲乙串联，电流相等，甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强； （3）大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型：单选题
雯晴走到电动扶梯（电梯）前，发现电梯上没有站人时运行较慢，当她站到电梯上时又快了很多．她了解到电梯是由电动机带动运转的，电梯的控制电路中安装了力敏电阻（力敏电阻受到压力时，阻值会发生变化），控制电梯运动快慢的模拟电路如图所示．以下分析合理的是（ ）
A. 触点3与触点1接触时，电梯运行较快
B. 力敏电阻由半导体材料制成，受压时阻值变小
C. 电梯没有站人时，继电器的电磁铁磁性较强
D. 电梯没有站人时，电动机的额定功率较小
B 【解析】ACD、当电梯上没有站人时，对力敏电阻的压力变小，力敏电阻的阻值变大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性变弱，达到一定程度，衔铁在左边弹簧的拉力作用下提起，使3与1接触，电动机和电阻R串联，使工作电路的电流变小，电动机两端的电压减小，转速变慢，电动机的实际功率变小，但额定功率不变，故A、C、D错误； B、力敏电阻受到压力时，阻值会发生变化，是由半导体材料制成，受到压力时其阻值变...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型：计算题
现在电动自行车、电动汽车逐渐普及，它们都采用电动机来获得动力。某直流电动机的铭牌上标有“220V5．5kW”，电动机线圈的电阻为0．4Ω。
（1）电动机的工作原理是什么？
（2）该电动机正常工作1h，消耗多少电能？电动机线圈产生多少热量？
（3）在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到焦糊味道，请你从能量转化角度解释这个现象。
（1）5．5kW•h；（2）9×105J；（3）线圈卡住无法转动，电能无法转化为机械能，消耗的电能全部转化为内能，因此产生大量的热，温度迅速升高 【解析】试题分析：（1）通电导体在磁场中受到力的作用； （2）电动机消耗的电能W=Pt=5．5kW×1h=5．5kW•h， ∵P=UI，∴电动机正常工作时的电流为I=P/U=5500W/220V=25A， 线圈产生的热量Q=I2R...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型：单选题
几位同学课后讨论直流电动机时，有下面几种说法，你认为不正确的是（ ）
A. 直流电动机将电能主要转化为机械能
B. 直流电动机的电源是直流电，线圈中的电流方向是不变的
C. 直流电动机中的换向器是由彼此绝缘的两个金属半环制成的
D. 直流电动机的优点是容易改变转动方向，可以连续调节转动速度
B 【解析】直流电动机工作时把电能转化为机械能，故A正确；直流电动机的电源是直流电，但线圈中电流方向是改变的，故B错；直流电动机中的换向器是由彼此绝缘的两个金属半环制成的，故C正确；容易改变转动方向，可以连续调节转动速度，都是直流电动机的优点，故D正确；应选B。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型：单选题
下列有关电和磁的描述中，不正确的是（ ）
A. 电风扇的工作原理是利用电流的磁效应
B. 条形磁铁两端的磁感线的分布较密，该处的磁场较强
C. 电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关
D. 电视机的屏幕上由于有静电产生，所以容易吸引空气中的灰尘
A 【解析】A、电风扇的主要构成是电动机，它是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故A错误； B、磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，条形磁铁两端的磁感线的分布较密，该处的磁场较强，故B正确； C、电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关，即电流越大，匝数越多，其磁性越强，故C正确； D、由于带电体能吸引轻小物体，电视机的屏幕上由于有静电产生，所以容易吸引空气中灰尘，...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元培优卷（含答案） 题型：单选题
两个人用同样的水桶从同一处提水，其中一个人每次都将水桶装满，另一个人每次都不装满，他们都要将处在同样远处、同样大小的水缸注满．那么，两人做功的大小情况是( )
A. 装满水桶者做的功多 B. 不装满水桶者做的功多
C. 两人做的功一样多 D. 装满水桶者做的有用功多
B 【解析】由于两人都需要将桶灌满(桶相同)，所以需要取水的质量相同；由于将水提升的高度相同，所以两人所做的有用功相同。但不装满水桶者每次提的水较少，需要多提几次，因此做的额外功较多，需要做的总功也越多。故选B.查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习题 题型：填空题
南宋民族英雄文天祥《扬子江》一诗中写下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石是因为受到___________的作用，它的南极指向地理位置的____方。
地磁场 南 【解析】解答：小磁针在地磁场的作用下，始终指向南北方向；其中，指南的一端叫南极，指北的一端叫北方。它的北极指向地磁体的南极，即指向地球的北方；查看答案和解析>>
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