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    如图所示，在玻璃和空气中的界面上发生了反射和折射，请在图中标明光的传播方向，并指出相应的线和角．

    答案：略
    解析：

    界面：；法线：；入射角：；反射角：；折射角：．光路图如图所示．

    [分析]根据光的反射规律和折射规律，应为法线，应为界面，为入射角，90°－25°=65°，为反射角，也为65°，为折射角，因为入射角大于折射角，界面右侧为空气，左侧为玻璃．

    [老师点评]解答本节习题应把握以下几个方面：(1)理解光的折射规律．(2)应用光的折射规律解题、解释现象．(3)本节知识易错点是：当人看水中物体时，往往认为光线是由眼睛经空气到水中发生折射．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?株洲）用以下器材：足够的待测液体，带砝码的托盘天平，一个空玻璃杯，足够的水，测量某液体的密度．请将以下实验步骤补充完整：
    （1）用天平称出空玻璃杯的质量为150g，往玻璃杯中倒满水，用天平测出玻璃杯和水的总质量为200g，求出玻璃杯的容积为
    50
    50
    cm3；
    （2）将水全部倒出，再注满待测液体，待天平平衡后，右盘中的砝码和标尺的刻度如图所示，读出玻璃杯和液体的总质量为
    191
    191
    g；
    （3）用密度公式计算出待测液体的密度为
    0.82
    0.82
    g/cm3；
    （4）在实验的过程中，下列做法可能会引起实验误差的是
    C
    C
    ．
    A．天平应该水平放置；
    B．天平使用前要调节平衡螺母使衡量平衡；
    C．先测量盛满水的杯子总质量，倒出水后，再测出空玻璃杯的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小娟同学找来三个完全相同的两端开口玻璃管，下端用相同的橡皮膜扎紧，分别放在水槽中的不同深度，A管内为空管，B管内装有与水面相平的浓盐水，C管内装有与水面相平的酒精．结果发现三个玻璃管下端的橡皮膜的形状不同．
    （1）请根据你的判断，在图中粗略的画出这三个橡皮膜的形状．（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）
    小娟进一步的思考，根据类似的现象可以测量牛奶的密度，现请你帮助小娟来完成有关探究的过程：
    （2）选择尽可能少的实验器材：除被测量的液体牛奶外，需要空玻璃管及橡皮膜、水和水槽、
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    （3）写出实验过程中需要测量的物理量及符号：
    橡皮膜水平时，管内牛奶的高度h牛奶
    橡皮膜水平时，管内牛奶的高度h牛奶
    ，
    管外水的高度h水
    管外水的高度h水
    ．
    （4）计算液体密度的表达式ρx=
    ρ水h水
    h牛奶
    ρ水h水
    h牛奶
    （用测量量和已知量的代数式表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    用以下器材：足够的待测液体，带砝码的托盘天平，一个空玻璃杯，足够的水，测量某液体的密度．请将以下实验步骤补充完整：
    （1）用天平称出空玻璃杯的质量为150g，往玻璃杯中倒满水，用天平测出玻璃杯和水的总质量为200g，求出玻璃杯的容积为______cm3；
    （2）将水全部倒出，再注满待测液体，待天平平衡后，右盘中的砝码和标尺的刻度如图所示，读出玻璃杯和液体的总质量为______g；
    （3）用密度公式计算出待测液体的密度为______g/cm3；
    （4）在实验的过程中，下列做法可能会引起实验误差的是______．
    A．天平应该水平放置；
    B．天平使用前要调节平衡螺母使衡量平衡；
    C．先测量盛满水的杯子总质量，倒出水后，再测出空玻璃杯的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    “物体有惯性，惯性物属性；大小看质量，不论动与静”。利用这个顺口溜可帮助同学们理解惯性。

    1. 惯性是一种性质而不是力，它是物体本身的一种属性。

    我们在解释惯性现象时，不能出现下列词语：“惯性力”、“受到惯性”、“惯性作用”，可以说“由于惯性”、“具有惯性”。

    2. 惯性的大小只与质量大小有关，与物体运动的速度大小无关。

    例1. 一辆足够长的表面光滑的平板车上静止着两个物体，随车一起在水平方向做匀速直线运动，当车突然静止时，这两个物体在车上（不考虑空气阻力）（    ）

    A. 一定不相碰

    B. 一定相碰

    C. 若两物体质量相等，一定相碰

    D. 若两物体质量不相等，一定不相碰

    解析：惯性是指物体保持原来运动状态的性质。题目中已知两物体放在表面光滑的平板车上随车一起做匀速直线运动，这就告诉我们两点：一是物体在水平方向上不受任何力的作用；二是物体的运动情况（速度大小和方向）相同。当平板车突然停止时，由于两物体都不受外力作用，所以运动状态都不发生改变，由于惯性，都将保持原来的运动状态继续向前运动，而物体质量的大小仅仅表示物体惯性的大小，即表示改变其运动状态的难易程度。既然物体的运动状态不发生改变，质量在这里就没有作用，故两物体在车上是不会相碰的。故选A。

    3. 力减小不等于速度减小

    例2. 用水平拉力拉着小车在光滑的水平面上向右运动，当拉力逐渐减小时，小车的速度将（    ）

    A. 逐渐减小             B. 逐渐增大

    C. 速度不变             D. 无法确定

    解析：力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因。物体在水平方向受到拉力，有拉力时物体的运动速度不断增加。在拉力逐渐减小的过程中，只要拉力大小不为零，物体的运动速度就将不断增加。故选B。

     

    4. 流体惯性的比较

    例3. 如图所示，在水平放置的密闭玻璃管中间有一个空气泡，当用手将玻璃管突然向左推时，空气泡将_________。

    解析：玻璃管内的水和气泡内所充的空气都具有惯性，但管内水的质量远大于气泡内空气的质量，因此管内的水的惯性远大于气泡内空气的惯性。当用手将玻璃管突然向左推时，管内的水和空气由于惯性仍要保持原来的静止状态，相对玻璃管来说，水向管的右方运动，在水的挤压作用下，气泡将向管的左方运动。故应填“向左运动”。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用以下器材：足够的待测液体，带砝码的托盘天平，一个空玻璃杯，足够的水，测量某液体的密度。请将以下实验步骤补充完整：

    （1）用天平称出空玻璃杯的质量为150g；往玻璃杯中倒满水，用天平测出玻璃杯和水的总质量为200g，求出玻璃杯的容积为　　　cm3；

    （2）将水全部倒出，再注满待测液体，待天平平衡后，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，读出玻璃杯和液体的总质量为　　　　 g；

    （3）用密度公式计算出待测液体的密度为　　　 g/cm3；

    （4）在实验的过程中，下列做法可能会引起实验误差的是　　

    A．天平应该水平放置

    B．天平使用前要调节平衡螺母使横梁平衡

    C．先测盛满水的杯子总质量，倒出水后，再测空玻璃杯的质量

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