精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
陈亮同学做“测定滑轮组机械效率”的实验记录情况如下,请仔细阅读,并回答问题:
①A.装配一定一动的滑轮组,由三股细绳承担着动滑轮;
B.记下钩码和栓弹簧秤的线端起始位置,然后
沿竖直方向匀速拉动
沿竖直方向匀速拉动
拉弹簧秤,读出拉力的大小,测出钩码和拴弹簧秤的线移动的距离;
C.将有关数据填下表并完成计算.
D.实验记录:
拉力F/N 钩码重G/N 线端移动的距离S/m 钩码升起的高度h/m
1.61 3.92 3 1
E.实验结论:
有用功W/J 总功W/J 机械效率η
      3.92       4.83       123%
②从实验结论看,明显不对之处是
η的值
η的值
,因为
计算η的值时用W除以W
计算η的值时用W除以W
,其正确结论是
81.2%
81.2%

③若改用两动两定的滑轮来提升原来的重物,则此时滑轮组的机械效率将
变小
变小
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
④本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端的距离,则滑轮组的机械效率应按η=
G
nF
×100%
G
nF
×100%
来计算.
分析:(1)利用二力的平衡知识可知,只有匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计的示数才等于拉力的大小;
(2)滑轮组的机械效率等于有用功和总功的比值,即η=
W
W
×100%,由于存在摩擦,滑轮组的机械效率总是小于1;
(3)改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物,提升物体重力不变,动滑轮重力增大了,机械效率减小了;
(4)若没有刻度尺测高度及绳自由端移动距离,则根据η=
W
W
×100%=
Gh
FS
×100%以及S=nh,可以推导出机械效率的计算公式.
解答:解:(1)根据二力平衡知,只有竖直向上匀速直线拉动弹簧测力计时,拉力才等于弹簧测力计的示数;
(2)滑轮组的机械效率η=
W
W
×100%=
3.92J
4.83J
×100%=81.2%,实验表格中为123%,显然是计算错了,原题是用W除以W
(3)改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物,提升物体重力不变,动滑轮重力增大了,克服动滑轮重力做的额外功增多了,所以机械效率减小了;
(4)若没有刻度尺测高度及绳自由端移动距离,则根据η=
W
W
×100%=
Gh
FS
×100%以及S=nh,可得机械效率的计算公式为η=
G
nF
×100%.
故答案为:①沿竖直方向匀速拉动;
②η的值;计算η的值时用W除以W了;81.2%;
③变小;
④η=
G
nF
×100%.
点评:(1)滑轮组做的有用功是提升物体重力做的功,额外功是克服动滑轮重力和绳子重力及摩擦做的功,总功是拉力做的功,机械效率等于有用功和总功的比值;
(2)本题考查了二力平衡条件的应用和滑轮组机械效率的计算,要提高机械效率,应尽量减小摩擦和机械本身重力的同时,最大限度的增加被吊物体的重力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

陈亮同学做“测定滑轮组机械效率”的实验记录情况如下,请仔细阅读,并回答问题:
①A.装配一定一动的滑轮组,由三股细绳承担着动滑轮;
B.记下钩码和栓弹簧秤的线端起始位置,然后________拉弹簧秤,读出拉力的大小,测出钩码和拴弹簧秤的线移动的距离;
C.将有关数据填下表并完成计算.
D.实验记录:
拉力F/N钩码重G/N线端移动的距离S/m钩码升起的高度h/m
1.613.9231
E.实验结论:
有用功W/J总功W/J机械效率η
   3.92   4.83   123%
②从实验结论看,明显不对之处是________,因为________,其正确结论是________.
③若改用两动两定的滑轮来提升原来的重物,则此时滑轮组的机械效率将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)
④本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端的距离,则滑轮组的机械效率应按η=________来计算.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

陈亮同学做“测定滑轮组机械效率”的实验记录情况如下,请仔细阅读,并回答问题:

①A.装配一定一动的滑轮组,由三股细绳承担着动滑轮;

  B.记下钩码和栓弹簧秤的线端起始位置,然后         拉弹簧秤,读出拉力的大小,测出钩码和拴弹簧秤的线移动的距离;(1分)

  C.将有关数据填下表并完成计算。

D.实验记录:

拉力F/N

钩码重G/N

线端移动的距离S/m

钩码升起的高度h/m

1.61

3.92

3

1

E.实验结论:     

有用功W/J

总功W/J

机械效率η

      3.92

      4.83

      123%

②从实验结论看,明显不对之处是_________________________,因为_________________________________,其正确结论是____________________________________。(3分)

③若改用两动两定的滑轮来提升原来的重物,则此时滑轮组的机械效率将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)(2分)

④本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端的距离,则滑轮组的机械效率应按η=___________来计算。(

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011-2012学年安徽省合肥市四十井中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

陈亮同学做“测定滑轮组机械效率”的实验记录情况如下,请仔细阅读,并回答问题:
①A.装配一定一动的滑轮组,由三股细绳承担着动滑轮;
B.记下钩码和栓弹簧秤的线端起始位置,然后______拉弹簧秤,读出拉力的大小,测出钩码和拴弹簧秤的线移动的距离;
C.将有关数据填下表并完成计算.
D.实验记录:
拉力F/N钩码重G/N线端移动的距离S/m钩码升起的高度h/m
1.613.9231
E.实验结论:
有用功W/J总功W/J机械效率η
      3.92      4.83      123%
②从实验结论看,明显不对之处是______,因为______,其正确结论是______.
③若改用两动两定的滑轮来提升原来的重物,则此时滑轮组的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)
④本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端的距离,则滑轮组的机械效率应按η=______来计算.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011-2012学年安徽省合肥市四十井中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

陈亮同学做“测定滑轮组机械效率”的实验记录情况如下,请仔细阅读,并回答问题:
①A.装配一定一动的滑轮组,由三股细绳承担着动滑轮;
B.记下钩码和栓弹簧秤的线端起始位置,然后______拉弹簧秤,读出拉力的大小,测出钩码和拴弹簧秤的线移动的距离;
C.将有关数据填下表并完成计算.
D.实验记录:
拉力F/N钩码重G/N线端移动的距离S/m钩码升起的高度h/m
1.613.9231
E.实验结论:
有用功W/J总功W/J机械效率η
      3.92      4.83      123%
②从实验结论看,明显不对之处是______,因为______,其正确结论是______.
③若改用两动两定的滑轮来提升原来的重物,则此时滑轮组的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)
④本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端的距离,则滑轮组的机械效率应按η=______来计算.

查看答案和解析>>

同步练习册答案