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6.小峰和同学一起用硬币纸板搭建了图示的轨道,测量小球运动的平均速度.
(1)根据实验的原理v=$\frac{s}{t}$,需要测量的物体时小球运动的路程和所用时间.
(2)他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记,因时间的测量误差较大,需多次测量.为保证小球每次通过A点的速度相同,必须用同一小球从左边斜面的相同(选填“相同、不同”)高度由静止释放.要使小球能够通过E点,释放小球的高度应大于水平段BD的高度.
(3)从点A开始计算时,用电子秒表分别测量小球经过B,C,D,E各点的时间.整理实验数据并记录在表中.
路段距离s/cm运动时间t/s平均速度v/(m.s-1
AB50.000.451.11
BC50.000.600.83
CD50.000.750.67
DE100.000.931.08
(4)分析表中数据可知,vBC>vCD,小球从A点运动到E点的过程中,在D点的速度最小.
小球在BD段运动的平均速度为0.74m/s(计算结果保留两位小数).

分析 (1)测量平均速度的原理:v=$\frac{s}{t}$;
(2)测量时间时会存在较大误差;
让小球从同一高度时,小球到达斜面底端时具有相同的速度;
小球滑下的位置越高,小球具有的速度越大.
(4)根据表中平均速度一栏可比较小球在BC和CD段速度的大小;
力可以改变物体的运动状态;
小球克服阻力做的功越多,小球的速度越小;
根据BD段的路程和所用的时间,利用速度公式求出小球在BD段的平均速度.

解答 解:(1)测量小球平均速度的原理:v=$\frac{s}{t}$;
(2)因为记录不同路段所用的时间时存在较大误差,因此需要多次测量;
为保证小球每次通过A点的速度相同,必须用同一小球从左边斜面的同一高度由静止释放.
由于阻力的作用,要使小球能够通过E点,释放小球的高度应大于水平段BD的高度.
(4)根据表中数据可知,vBC大于vCD,由于BC在同一水平面,导致速度变小的原因是摩擦力的作用;
小球从A点运动到B点的过程中,将小球的动能转化为小球的重力势能,小球速度变小,而从B点到D点的过程中,由于阻力作用,小球的速度又逐渐变小,当小球从D点到E点的过程中,将重力势能转化为动能,小球的速度逐渐变大,因此D点的速度最小.
根据表中数据可知,sBD=50cm+50cm=100cm=1m;tBD=0.6s+0.75s=1.35s;
则vBD=$\frac{{s}_{BD}}{{t}_{BD}}$=$\frac{1m}{1.35s}$≈0.74m/s.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)时间;相同;大于;(4)>;D;0.74.

点评 本题考查了测量平均速度的原理、实验注意事项、能量转化问题、力可以改变物体运动状态以及数据分析等知识点,涉及的内容较多,认真审题便可正确解答.

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