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16.把甲、乙两个质量相等的实心球轻轻放入水中后,静止时如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.甲球的密度大B.甲球受到水的浮力大
C.两球排开水的体积相等D.甲球底部受到水的压强大

分析 (1)根据物体漂浮时浮力与重力相等的特点,判断浮力的大小;
(2)根据浮沉条件中物体的浮沉情况,判断物体密度与液体密度的关系得出结论.
(3)根据浮力的关系,由阿基米德原理公式判断排开液体体积的关系;
(4)根据液体密度的关系及液体压强公式判断

解答 解:A、甲漂浮,所以甲的密度小于水的密度,乙悬浮,所以乙的密度等于水的密度,可知甲的密度小于乙的密度,故A错误;
B、甲漂浮,浮力等于重力,乙悬浮,浮力等于重力,又甲乙的质量相等,所以重力相等,可知甲乙所受的浮力相等,故B错误;
C、由B知,甲乙受到的浮力相等,由F浮=ρ水gV排可知,甲乙排开水的体积相等,故C正确;
D、由图知,乙的底部深度更大,由p=ρ水gh可知,乙的底部所受水的压强大,故D错误.
故选C.

点评 本题通过一个简单的现象综合考查了浮沉条件的应用、液体压强的公式及阿基米德原理公式的应用,综合性强,难度适中.

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟九年级下学期第一次质量检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

陈明同学设计如图所示的装置,研究水的汽化和液化现象.酒精灯通过石棉网对烧瓶里的水加热,产生的水蒸气通过U形管通入烧杯,温度计甲用于测量沸水的温度,温度计乙用于测量烧杯里水的温度.

(1)甲温度计的示数说明水的沸点是____℃.发生此现象的原因可能是(观察装置):_____________

(2)一段时间后乙温度计的示数升至如图所示的位置,温度计的示数升高的原因是_________。

(3)随着实验的进行,烧瓶内的水量____________,烧杯内的水量________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.在传统文化进校园活动中,我市各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动,下面是小真同学对某些诗词中蕴涵的物理知识的理解,其中不正确的是(  )
A.“卷我屋上三重茅”-流速大的地方压强小
B.“遥知不是雪,为有暗香来”-暗香说明分子在不停地做无规则运动
C.“谁家玉笛暗飞声”-玉笛声是通过空气传播的
D.“露似珍珠月似弓”-露实际是小水滴,是冰熔化形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.如图所示水面上方有一发光点A,水中另有一发光点B,
人眼在P点看到B在水中的位置就是A在水中的像的位置.画出:
①A发出的光经水面反射进入人眼的光路图;
②B发出的光进入人眼的光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流时(如图a所示),汤勺会向水流靠拢(如图b所示),这是因为(  )
A.汤勺和水流之间的空气流速小,压强小
B.汤勺和水流之间的空气流速大,压强大
C.汤勺和水流之间的空气流速小,压强大
D.汤勺和水流之间的空气流速大,压强小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.汽车经过我市某噪声监测装置时鸣放喇叭,如图是该装置显示屏的显示图,80.5dB指汽车喇叭声的响度(选填“音调”、“响度”或“音色”).在学校周围经常看到“禁止鸣笛”的标志,这是在声源处控制噪声.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图是科学探究中必不可少的测量仪器,不同的测量仪器有不同的用途和使用方法,请根据已有的知识回答下列问题:
(1)甲图中刻度尺的测量结果是1.60cm.
(2)乙图测量仪器在太空中能否使用?能.
(3)小逸同学用一架已调平的托盘天平测量一块金属的质量为96.4g,丙图是该天平的标尺,则游码应调到1.4g的位置.(只填数据,不需要在标尺上画游码位置)
(4)实验室需要100g纯水,如果用丁图所示的量筒来直接盛装,则水的体积为100mL.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.某小组在探究电流与电阻关系的实验中,设计了如图所示的电路.
(1)请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整.
(2)若分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路进行实验时,调节滑动变阻器,保持电压表示数为1.5V不变,那么选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于15Ω,由此得到结论:电压一定时,电流与电阻成反比.
(4)保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验,其目的是多次实验得出的规律更具有普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列如图所示的四个物态变化的实例中,属于凝固的是(  )
A.
秋天的早晨,山间出现“白雾”
B.
我国古代用铜水铸造成精美的青铜器
C.
深秋早晨,香山的红叶上出现“霜”
D.
春天来临,密云水库的冰快速减少

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