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如图甲所示是一种电热水龙头,图乙是某型号电热水龙头的工作原理图.旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,从而控制流出的水为冷水、温水或热水.已知R1、R2是电热丝,如表是该电热水龙头相关参数,试回答或求解下列问题:

品名:快速电热水龙头

额定电压

220V

温水功率

1.1kw

热水功率

2.8kw

出水温度

30℃﹣60℃

适用水压

0.04Mpa﹣0.4Mpa

(1)电热丝R1的阻值是多大?

(2)S旋到热水档时,电路中的总电流是多大?

(3)如果进水口的水温是20℃,水龙头1min流出1kg的水,放出热水的水温能达到50℃,此时该水龙头的电热效率是多少?

 


(1)由题意可知,当S旋到温水档时,只有R1接入电路      …………1分

R1= ==44Ω                           …………1分

(2)当S旋到热水档时,电路中的总电流:

I= =≈12.7A                        …………2分

(3)水龙头放热水时,水吸收的热量为:

Q=cm(t-t0

=4.2×103 J/(kg·℃) ×1kg×(50℃–20℃)

=1.26×105J                                    ……………1分

             水龙头放热水时工作1min消耗的电能:

W=Pt=2.8×103 W×60S=1.68×105J                  ……………1分

水龙头的电热效率:

η===75%                           …………1分


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示的电路,电源两端电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列判断正确的是(  )


A.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大,电流表示数变小

B.电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电流表示数变小

C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变小,电流表示数变小

D.电压表V1示数变大,电压表V2示数变大,电流表示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:


重为8牛的合金块浸在水中,合金块排开水的体积为3×10-43,求:合金块的浮力F

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示电路中,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一盏灯泡发光且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因可能是(  )


 

A.

灯泡L1处短路

B.

灯泡L2处短路

C.

灯泡L1处断路

D.

灯泡L2处断路


 

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,小明同学在塑料胶卷盒的盖子上开了一个小圆孔,然后将电子灯火器伸进圆孔并套紧.他向胶卷盒里滴入2滴酒精,稍过几秒钟,待酒精汽化后,让胶卷盒指向空旷的地方,按动电子点火器,产生电火花,胶卷盒盖被弹到很远的地方;重新向胶卷盒里滴入2滴等量的汽油经过同样的过程,胶卷盒盖被弹到更远的地方.

(1)塑料胶卷盒盖被弹出的原因是酒精燃烧对盖子做功, _________ 能转化为 _________ 能.

(2)实验中,比较两次胶卷盒盖被弹出的距离,你能初步得出的结论是: _________ 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:


两电阻并联后总电阻小于其中任意一个电阻,是因为并联的结果相当于使导体

A.横截面积减小   B.横截面积增大   C.长度减小   D.长度增大

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科目:初中物理 来源: 题型:


在物理学中,把__________作用在物体表面并指向表面的力叫做压力,并用压强来表示压力产生的__________效果。意大利物理学家__________首次用实验测定了大气压强的值。热气球上常用的高度计实际上是将__________(填写仪器名称)经重新标度后直接显示海拔高度的。

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科目:初中物理 来源: 题型:


为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素,小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验,实验中他将重物放在水平面上,如图18所示。改变重物与支持面的接触面积,用传感器测出压力大小,实验数据记录在表一中。观察分析实验数据,归纳得出结论:

表一  重物放在水平面上

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

质量(千克)

1

1

1

2

2

2

3

3

3

接触面积(厘米2

4

5

6

4

5

6

4

5

6

压力(牛)

9.8

9.8

9.8

19.6

19.6

19.6

29.4

29.4

29.4

①分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9),得到的结论是:__________________________________________________________________________________________

②分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9),得到的结论是:_________________________________________________________________________________________

③小汇将重物放在一块长薄板上,观察到图19(a)所示的现象,将薄板的一端抬高,使支持面倾斜,观察到图19(b)所示的现象。根据上述实验现象,可初步判断:物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角__________(选填“有关”或“无关”)。

④在进一步的实验探究中,小汇测出了斜面的倾角θ(注:倾斜的支持面称为斜面),如图19(c)所示,并改变θ继续实验,同时用力传感器测出相应的压力大小,实验数据记录在表二中。

表二  重物放在斜面上

序号

10

11

12

质量(千克)

1

1

1

斜面倾角

θ1(=0°)

θ2(>0°)

θ3(>θ2)

压力(牛)

9.8

7.8

7.0

分析比较实验序号10、11、12,得到的结论是:__________________________________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:


未来的新型航天工具——“铯离子火箭”的原理是:铯蒸气在火箭中被“加工”成铯离子,经磁场加速,从喷管向尾部喷射出去,由于力的作用是________的,从而使火箭获得前进的动力。

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