【题目】小强利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”.
(1)连接实验电路的过程中开关应________.
(2)小强连接了如乙图所示的实验电路,此时电流表测量的是________(选填“A”“B”或“C”)处的电流,电流表的示数如图丙所示,电流表的示数为________ A.
(3)小强为了测量B处的电流,将乙图中导线1的右端从b处取下,连接在a处,你认为他这样________(选填“能”或“不能”)顺利测出B处的电流,为什么?________.
(4)按照正确的方法实验结束后,小强记录A、B、C各点的电流值如表所示,得出了结论:①并联电路各支路电流相等;②干路中的电流等于各支路中的电流之和.
请你对上述结论进行评价,写出两点评价意见:
第一点:________;
第二点:________.
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【题目】用量筒装某种液体,测得的体积为V,液体与量筒的总质量为m,改变液体的体积,重复上述实验,得到了一系列V与m对应值,在m-V图象上描述如图所示,当液体的体积为50cm3时质量为______g,量筒的质量为______g,液体的密度为______kg/m3。
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【题目】小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验.
如图甲所示:小明让两个相同的小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止:
如图乙所示:小明让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运 动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止.
上述甲、乙两组实验中:
(1)实验中所要探究物体的动能是指哪个“物体”?_________(选填“木块”或“小球”), 物体动能大小通过__________来比较.
(2)甲图是为了研究动能与_______________________________的关系,
(3)乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______________________;
(4)由甲、乙两组实验可以得出的结论是____________________________________;
(5)该实验探究过程中用到的研究方法有_____________________法和_____________________法.
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【题目】小翔在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路如图甲所示,按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1、A2的示数如图乙,那么通过R1和R2的电流分别是 A和 A.
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【题目】如图甲是一台汽车起重机,相关参数见表格.起重钩通过滑轮组升降,滑轮组如图乙.某次作业,起重机将200kg的货物由地面起吊到5m的高度,用时20s,不计绳重和一切摩擦,g=10N/kg。求:
(1)拉力F;
(2)拉力F做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率。
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【题目】如图所示,学校有前后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关,学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯。要求:前门来人按下开关时,红灯亮且电铃响;后门来人按下开关时,绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】一头质量为6000kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为___________N,它四只脚着地时对地面的压强为___________Pa。若大象抬起一条腿,它对地面的压力_____,压强___________(选填“变大”“变小”或“不变”).(g取10N/kg)
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【题目】图中,水平桌面上有A、B两个容器,分别放有甲、乙两个小球,两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态,两容器中的水面高度相同,则下列说法中正确的是
A. 两球的质量相等B. 两球受到的浮力相等
C. 两容器底部受到的压力相等D. 水对两容器底部的压强相等
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【题目】将A、B两个灯泡,按如图、如图两种方式连接,已知RA=4 Ω,RB=6 Ω,电源电压相同,下列分析正确的是( )
A. 如图1中A灯比B灯亮
B. 如图2中A灯比B灯亮
C. 如图1中A灯比如图2中A灯亮
D. 如图1中的总功率比如图2中的总功率要大
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