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    19．下表列举的是人和某些动物的发声和听觉的频率范围，根据表中的信息判断下列说法不正确的是（　　）
    名称人大象海豚猫
    发声频率范围/Hz64～130014～247000～120000760～1500
    听觉频率范围/HzX1～20000150～15000060～65000
    A．X的范围约为20～20000B．发声频率范围最小的是大象
    C．听觉频率范围最大的是海豚D．猫一定能听到海豚发出的声音

    分析 （1）人耳正常听觉范围在20Hz～20000Hz左右；
    （2）不同声音的频率不同，不同动物的发声频率和接收声音的频率也不同，根据表中所给信息进行判断．

    解答 解：
    A、人的听觉频率范围在20～20000Hz，故A正确；
    B、根据表中数据可知，发声频率范围最小的是大象，只有14～24Hz，故B正确；
    C、根据表中数据可知，听觉频率范围最大的是海豚为150～150000Hz，故C正确；
    D、猫的听觉频率范围在60～65000Hz，海豚的发声频率范围在7000～120000Hz，高于65000Hz的声音，猫是不能听到的，故D错误．
    故选D．

    点评 本题考查学生对声音频率的掌握情况，同时需要学会对表中信息的分析总结能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

    （1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同．
    （2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示．
    ①根据图甲可判断出a物质是水．（选填“水”或“煤油”）
    ②根据图乙可判断出水吸热能力强．（选填“水”或“煤油”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列各图描述的实验中，能说明声音产生原因的是（　　）
    A．
    往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动
    B．
    音叉发出的声音越响，小球被弹得越远
    C．
    钢尺伸出桌边的长度越短，振动时声音的音调变高
    D．
    抽取玻璃罩内的空气，听到铃声减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．房屋造好以后，就固定在原来的位置不动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的
    B．宇宙就是由运动的物体组成的，绝对不动的物体是没有的
    C．汽车驶过一座桥梁，汽车是运动的，而桥梁是绝对静止的
    D．地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．张先生驾车从赵集到西峡旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达内乡，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达西峡．请求：
    （1）赵集到内乡，汽车行驶的路程是多少km？
    （2）赵集到西峡，汽车的平均速度是多少km/h？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．周末张凯去爬山，在山脚下，他大喊一声，并以10m/s的速度向山的方向奔跑，过了3s他刚好能听到大喊的回声．求：他听到回声时与山崖的距离．（声速取340m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，如图为为他乘车到达目的地的车费发票，求：
    （1）出租车行驶的时间．　　
    （2）出租车的速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．悠扬的笛声是空气的振动产生的；声音在水中的传播速度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度；在月球上，宇航员听不到声音，说明声音不能（填“能”或“不能”）在真空中传播．人的听觉范围在20Hz至20000Hz之间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．探究电流与电压的关系
    【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（A：“10Ω 1.5A”、B：“30Ω 1A”、C：“100Ω 0.5A”）、开关、新干电池三节、定位电阻R=5Ω、导线若干． 
    【制定计划与设计实验】
    （1）请用笔画线代替导线，将右图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向右滑时，电流表示数变大．导线不能交叉；
    （2）闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至左（填“左”或“右”）端，这样做可以起到保护电路的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器．也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：改变电源中电池的节数．
    【进行实验与收集证据】
    （1）、小张按要求正确连接电路，且电路元件完好．实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是滑动变阻器阻值过小（任意写出一个）．
    （2）、小张在实验中通过调节滑动变阻器滑片．测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值．如下表所示：
    U/V1.02.03.0
    I/A0.20.40.6
    要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为B （选填规格的编号即可）
    【实验结论】
    通过上表中的数据，我们可以得出：电阻不变，导体的电流与它两端的电压成正比．

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