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(2010?佛山)小丽同学用如图所示的实验装置,把质量为0.5kg,初始温度为20℃的水加热到80℃.求:
(1)水吸收了多少热量?
(2)当水温达到80℃时立即停止给水加热,稍后小丽再次测量水温时,如图所示的温度计示数为
45
45
℃.
分析:(1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q=cm△t求水吸收的热量.
(2)温度计的分度值为1℃,根据液面所处位置读出温度计的示数.
解答:解:
(1)水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.5kg×(80℃-20℃)=1.26×105J;
(2)由图知:温度计的分度值是1℃,该温度计的示数是45℃.
答:(1)水吸收了1.26×105J的热量;
(2)如图所示的温度计示数为45℃.
点评:本题考查了学生对吸热公式Q=cm△t、温度计读数方法的掌握和运用,因条件已给出,难度不大.
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(2010?佛山)小月同学认为生活中的现象出现原因不正确的是(  )

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(2010?佛山)小卉同学和爷爷泛舟西江之上对所见现象解释正确的是(  )

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(2010?佛山)小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的U型管道是利用
连通器
连通器
的原理.若没有水流入时,A、B液面总
相平
相平
,从而阻止下面的浊气上升;当盆中有水流下时,A管液体产生的压强比B管液体产生的压强
.从而使水开始流动.

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(2010?佛山)小珩同学在自己房门上安装一个电子锁,图中S是指纹开关,电磁继电器中K是轻质弹簧,L是电磁铁,B是一个带有因定磁极的锁,当锁的磁极S端插入锁孔C中时,门处于锁定状态,如图所示.

电磁继电器是根据电流的
效应制成的,当开关S闭合时电磁铁A端与锁阀定磁极的N端产生相互
吸引
吸引
的力,门锁处
打开
打开
(填“打开”或“锁定”)状态.

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(2010?佛山)小娟同学根据佛山正在创建的高新材料产业园需要,设计了一个通过强大压力改变材料内部结构和强度的实验装置.
实验原理如图所示,左边圆柱形容器内液体直径和小活塞直径均为D1,右边大圆柱容器内液体直经和大活塞直径均为D2
(1)图中ABC是
省力
省力
杠杆,当A点受到向下的力作用时阀门1和阀门2的开闭情况如图所示.当A点受到向上的力作用时,阀门2处在
闭合
闭合
(填“闭合”或“打开”)状态.
(2)小活塞产生向下的作用力为F1,若两活塞下端受到液体的压强相等,则作用在大活塞上的力F2大小为多少?
(3)假设作用在杠杆左端A点向下的平均作用力为F,杠杆左端A点下降距离为H,作用在实验材料E点向上的作用力为F3,小活塞下降距离为h1,若大小活塞和液体传动过程中的能量损失不能忽略,试求此实验装置的机械效率.如何通过改变实验装置才能使实验材料上获得更大的作用力(至少写出两种方法).

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