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18.小华是一名普通的中学生,下列估算值恰当的是(  )
A.小华步行时的速度约为5m/s
B.小华5s内从一楼上到二楼的功率约为300W
C.小华受到的重力约为50N
D.小华站立时对地面的压强约为103Pa

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:
A、中学生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.不符合实际;
B、中学生的体重在500N左右,一层楼的高度在3m左右,小华从一楼上到二楼的功率约为P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{500N×3m}{5s}$=300W.符合实际;
C、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.不符合实际;
D、中学生的体重在G=500N左右,双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右,站立在水平地面上时对地面的压强为p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=1×104Pa.不符合实际.
故选B.

点评 对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较,只要相差不大,即该数据就是合理的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,标出电源的正负极和小磁针的极性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.(1)甲乙是小明在常温下分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验装置.甲装罝缺少酒精灯加热是可行(可行/不可行)的;乙装置中采用“水浴法”加热的优点是均匀受热;实验中,热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有方向性.
(2)丙图是小华完成“探究物质吸热升温的属性”实验装罝.实验中,沙子和水吸热的多少是通过加热时间(温度计示数/加热时间)来反映的.关于该实验的变量控制包括:采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离,相同的烧杯)、沙子和水的质量相同.
(3)丁图是小红探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”实验装罝,她发现B(A/B)烧瓶中温度计的示数升高较快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多,为了使看到的现象更明显,小红把实验装置作了一些改动:将瓶中煤油加满,用细玻璃管代替温度计做实验,过了一段时间,看到细玻璃管内的液面明显上升.下列哪个实验中也用到这种方法B.
A.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B.将兵兵球靠近发声的音叉,通过兵兵球被弹开显示音叉在振动
C.在探究导体的电流和电阻关系时,应控制导体两端电压不变
D.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.用200N的力将重为600N的物体提升,到达高度为30cm.
(1)求绳的自由端下落的距离;
(2)求滑轮组对物体所做的有用功及人做的总功;
(3)求该滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.同学们所用的笔,有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧(如图所示),小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏,结果发现小军的笔弹得高一些.小文分析:笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关.那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢?
小文猜想:

A.弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关;
B.弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关.
(1)小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B,一个小铜球、一个轻木块,在同一水平面上进行了如图2所示的实验,此实验是为了验证猜想A,实验中弹性势能的大小是通过轻木块被小钢珠撞击后移动的距离来体现的.
(2)弹笔游戏时,笔离开桌面,笔内弹簧的弹性势能转化为笔的动能,使笔向上弹起,笔在上升的过程中,其重力势能将增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图是单相电能表,小勇同学想用此电能表测实验室里电水壶的电功率,发现电能表上用电器每消耗 1kW•h的电能转盘转动的转数模糊不清,小勇请同桌的小慧同学帮助设计实验.他们找来100W的灯泡和秒表,首先让电水壶单独工作,记下转盘转动10圈所用的时间t1,再让电灯泡单独工作,记下转盘转动10圈所用的时间t2,则电水壶的电功率P为$\frac{100W•{t}_{2}}{{t}_{1}}$W.(写出表达式)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.某机器的能量流向图如图所示,据此推测该机器可能是(  )
A.汽油机B.电风扇C.发电机D.电热水器

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明猜想导体的电阻越大,电流通过导体产生的热量就越多.为了验证猜想,他准备好三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油,并将三段阻值不同的电阻丝(RA<RB<RC),浸在煤油中,再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口,如图25甲所示.然后他将电源、开关、电流表、滑动变阻器、图甲中的烧瓶①、导线连成如图乙所示的电路.接下来小明进行了如下操作:
a.闭合开关,移动滑动变阻器滑片到适当位置,电流表的示数为I,记录相关数据.
b.断开开关,用烧瓶②替换下烧瓶①,闭合开关,记录相关数据.
c.断开开关,用烧瓶③替换下烧瓶②,闭合开关,记录相关数据.

请你分析并回答下列问题:
(1)在小明设计的探究实验中,自变量是电阻;
(2)小华认为小明的实验操作不能验证他的猜想.其理由是:没有控制导体的通电时间及通过导体的电流不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒(  )
A.一定互相吸引B.一定互相排斥
C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引,也可能排斥

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