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一根阻值为50Ω的电阻丝,两端加上100V的电压时,通电1min所产生的热量为    J,电阻丝消耗的电功率为   W.
1.2×104;200

试题分析:电阻丝通电1min产生的热量与其消耗的电能相同,为:,其电功率为
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(第(1)小题3分,其余每空1分,共7分)在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明同学设计的电路如图所示,他选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,电源为两节干电池。

(1)请用笔画线代替导线按电路图(如图甲),将实物电路(如图乙)连接完整(连线不得交叉,正确选用电表的量程)。
(2)在连接电路的过程中开关应该是_            __的。
(3)连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生故障的原因可能是下列的哪种情况:_______________。
A.小灯泡短路;B.小灯泡的灯丝断了;
C.滑动变阻器接触不良;D.电压表的正、负接线柱接反。
(4)某同学由于连接电路错误,在移动滑动变阻器的触头时,发现一只表的示数增大而另一只表的示数减小,其故障可能是_______________。
(5)排除故障后,调节滑动变阻器,使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的示数如图所示,则灯泡的额定功率为               W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率:
(1)连接的不完整实物电路如图(甲)所示.请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.
(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是______.
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为______V.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.观察图丙所示的I-U图象不是直线的原因是______.
(5)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是______.
(6)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热,原因是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小明做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)用笔画线替代导线,将实物电路连接完整
(2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的不规范或不妥当是:
①______;②______.
(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为______A,小灯泡的额定功率为______W.
(4)小明受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率.在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示,查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图象可得该LED的额定功率为______W.小明进一步发现,在额定电压下工作时,LED比小灯泡亮,请对此现象作出解释______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

用电器R1和R2上都标有“6V”字样,已知它们的电流随电压变化的图象如图所示,利用该图象可求出用电器R1的额定功率是多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

标有“220V100W”和“220V60W”的甲、乙两盏白炽灯,灯丝较粗的是    灯,当它们并联在家庭电路中时,较亮的是   灯.(选填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

当导体两端电压一定时,电流通过导体做功的功率随导体电阻变化规律的图象如图所示。请根据图象判断,当导体电阻为40Ω时,电流通过该导体做功的功率为       W。
(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示为某电热水器的原理示意图,发热体分别由R1和R2组成,通过通、断开关可以使热水器处于“加热”或“保温”状态.断开S1、闭合S时,电热水器处于 _________状态. 如S1、S均闭合时,电热水器处于 _________状态. 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究,电源为电压可调的学生电源,小灯泡L标有“6V  1.2W”字样,R为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表的示数变化,描绘出如图乙所示的I-U关系图.当电压表的示数为2V时,通过小灯泡L的电流为       A,调节电源电压,当电路消耗的总功率为1.35W时,小灯泡的实际功率为          W。

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