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【题目】在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中:

(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时,感觉受到的阻碍是不同的,由此猜想滑动摩擦力大小可能与______________________有关;先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时,感觉受到的阻碍也是不同的,猜想滑动摩擦力大小还可能与________有关。

(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时,采用了如图所示的方式,这种操作是________的。

(3)根据____________,实验中应该________________拉滑块,滑动摩擦力的大小才________拉力的大小。

(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关,于是他设计了一个实验方案,下面是该方案中的一个环节:“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上,让两个木块与桌面的接触面积不同”。他对这个环节的设计是________的,原因是_______________________

【答案】接触面的粗糙程度压力错误二力平衡水平匀速等于错误没有控制压力相等

【解析】

(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时,感觉受到的阻碍是不同的,说明摩擦力不同,由此由此猜想滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关;先后用不同的力在同一接触面上滑动时,感觉受到的阻碍不同,说明摩擦力的大小还可能与压力有关。

(2)(3)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,目的是利用二力平衡条件,使弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力。故图中所示的方式错误,(4)要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系,需要控制压力和接触面的粗糙程度相同,接触面的大小不同,故将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上,让两个木块与桌面的接触面积不同没有控制压力相等,故他对这个环节的设计是错误的。

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【题目】在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线 AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变 成曲线 AC.对该实验的理解,正确的是( )

A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B.钢珠沿直线 AB 运动时不受任何外力作用
C.钢珠沿曲线 AC 运动时运动状态保持不变
D.实验说明力是改变物体运动状态的原因

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【题目】放映电影、幻灯机的银幕常用粗糙的白布做成,其优点在于:可利用______ 使剧场中各处的观众均能看到画面。李华在湖边观鱼(如图所示),这条鱼的实际位置在______点处,但李华所看见的鱼却是在______点处。(选填“A”“B”)

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【题目】小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变 .

(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮),并在虚线框内画出电路图 .
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数 ,其故障原因是.
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为 0.38 A,小灯泡正常工作时的电阻是Ω .
(5)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如下图所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤:

①连接好实验电路,闭合开关S1 , 将开关S2拨到触点(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为V
②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点(选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U
③小灯泡额定功率的表达式为P=(用已知量和测量量表示)

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【题目】“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路,其中S为正对驾驶员的重力开关,金属片M可绕O点自由转动.当机翼水平时,M在a、b中间.当飞机严重左倾时,绿灯亮、电铃响;当飞机严重右倾时,红灯亮、电铃响.请完成电路连接.

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C. 在第30min,该物质处于固液共存状态

D. 在第10min到第25min之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量

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作答:物理信息:
物理知识:

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