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由于玻璃的原子核对核外电子的束缚能力比绸子的弱,绸子和玻璃棒摩擦时,一部分
电子
电子
转移到绸子上,使玻璃棒带
电,绸子带等量的
电.如果再让绸子与玻璃棒充分地接触,它们都恢复为不带电的状态,这种现象叫做正负电荷的
中和
中和
分析:本题考查摩擦起电的实质,以及正负电荷中和的过程.
解答:解:人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,摩擦起电的实质是电荷的转移,得到电子带负电,失去电子带正电,两带电物体充分地接触,它们都恢复为不带电的状态,这种现象叫做正负电荷的中和.
故答案为:电子;正;负;中和.
点评:记住正负电荷的规定:丝绸摩擦这的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带电.摩擦起电的实质是电荷的转移,失去电子的带正电,得到电子的带负电.
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科目:初中物理 来源: 题型:

由于玻璃的原子核对核外电子的束缚本领比绸子的弱,玻璃棒和绸子摩擦时,一部分
电子
电子
转移到绸子上,使玻璃棒带
电.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

由于玻璃的原子核对核外电子的束缚能力比绸子的弱,绸子和玻璃棒摩擦时,一部分______转移到绸子上,使玻璃棒带______电,绸子带等量的______电.如果再让绸子与玻璃棒充分地接触,它们都恢复为不带电的状态,这种现象叫做正负电荷的______.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年四川省内江市第二职业中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

由于玻璃的原子核对核外电子的束缚本领比绸子的弱,玻璃棒和绸子摩擦时,一部分    转移到绸子上,使玻璃棒带    电.

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科目:初中物理 来源:2008年山东省耀升中学中考物理模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题

由于玻璃的原子核对核外电子的束缚能力比绸子的弱,绸子和玻璃棒摩擦时,一部分    转移到绸子上,使玻璃棒带    电,绸子带等量的    电.如果再让绸子与玻璃棒充分地接触,它们都恢复为不带电的状态,这种现象叫做正负电荷的   

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