练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    18．固态的二氧化碳（干冰）可以灭火．主要原因是它遇热升华，要吸收大量的热．使燃料的温度低于着火点并且隔绝空气，使火熄灭．

    分析 物质从固态直接变为气态的过程叫升华，升华时需要吸收热量；
    燃料燃烧需要氧气．

    解答 解：干冰在室温下会直接变成气态的二氧化碳，发生的是升华现象，在升华过程需要从周围吸收热量，从而获得低温，不能达到着火点，同时密度较大的二氧化碳又隔绝了空气，使可燃物不易燃烧．
    故答案为：升华；吸收；着火点；空气．

    点评 解决此类问题要结合升华的定义及物态变化过程中的吸热和放热现象进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，“绿色出行”的观念已经深入人心，下列说法中正确的是（　　）
    A．脚对踏板的力与踏板对脚的力是一对平衡力
    B．自行车到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用
    C．在骑行的过程中，若一切外力都消失，自行车将处于匀速直线运动状态
    D．不再用力蹬自行车，自行车会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．作图
    （1）如图1所示，物体A静止在斜面上，请在图中画出A对斜面压力的示意图．
    （2）木球A轻放入斜面上装水烧杯中的静止后如图2所示，请画出小木球A受浮力的示意图．
    （3）如图3所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图画出F2的力臂l2

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．赵东同学乘火车去奶奶家，上车前他了解到火车钢轨每根长12.5m，利用火车上现有的条件，想出了两种简易可行的办法测出了火车行驶的平均速度，请你帮他将步骤补充完整．
    方法1：（1）记下车轮与钢轨接头处的撞击次数n，同时用手表记下撞击所用的时间t；（2）火车速度为v=$\frac{（n-1）×12.5m}{t}$
    方法2：（1）当火车经过某一里程碑时，用手表开始计时，记下经过几个里程碑时火车行驶的路程s，同时记下所用的时间t；（2）火车速度为v=$\frac{s}{t}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．天然气的热值比煤的热值大，说明（　　）
    A．燃烧天然气比燃烧煤产生的热量多
    B．燃烧天然气比燃烧煤产生的温度高
    C．天然气比煤具有的内能多
    D．相同质量的天然气和煤完全燃烧时，天然气放出的热量多

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图象如图所示．请你根据图象所提供的信息回答以下问题：
    （1）小明探究的问题是两种品牌的保温杯盛水时的保温效果．
    （2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：B．（选填选项前的字母）
    A．甲保温杯的保温效果好     B．乙保温杯的保温效果好
    C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
    （3）请估计实验过程中第7小时的室温：20℃．
    （4）通过小明的实验验证甲、乙两种不同品牌的保温杯的保温性能，你认为他在实验中存在的问题是乙杯中水温一直处于降低状态，对于乙杯中水温的观察时间太短．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．同一种晶体的熔点和凝固点是相同的，比如：在1个标准大气压下，冰的熔点和水的凝固点都是0℃．
    凝固过程是吸热过程（填“吸热”或“放热”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．在完全隔热的装置内，用同一热源给100 g水和100 g油加热，其温度随时间的变化关系如图所示．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求：
    （1）100 g水12分钟吸收的热量为多少J？
    （2）100g油6分钟吸热为多少J？
    （3）油的比热容是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，

    （1）甲、乙两组实验，都让物体从斜面上由静止滑下，目的是为了把物体的重力势能转化为动能．
    （2）甲实验中，如果让同一钢球从斜面上不同（选填“相同”或“不同”）位置处滚下．这是为了研究动能的大小与速度的关系．
    （3）乙实验中让同一小车从斜面上相同（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，在粗糙程度不同（选填“相同”或“不同”）水平面上运动．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案