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(1)小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.

①为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验,如图所示,将同一个弹簧每次压缩    的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球弹开碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块    ,从而比较弹性势能的大小.

②若水平面绝对光滑,本实验将    达到探究目的.

(选填“能”或“不能”)

③小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都彻底消失了,你认为小明的观点是    的,理由是    .

(2)在探究凸透镜成像规律的实验中:

①保持蜡烛、凸透镜的位置不变,调节光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如图所示.此时,光屏上得到的是倒立、    的实像,利用这个成像规律可以制成    .

②一段时间过后,蜡烛燃烧变短,像成在了光屏的上方,为了使像仍在成在光屏中央,则可以将凸透镜向    移动.

③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”,则只要将光屏向    (选填“左”、“右”)移动,光屏上仍可出现清晰的像.

 

【答案】

(1)①不同   被推的距离    ②不能

③错误   小球和木块要克服阻力做功,机械能会转化为其它形式的能量

(2)(每空1分,共4分)

①放大   ②幻灯机(投影仪)   ③下   ④右

【解析】

试题分析::(1)此题要改变弹簧的弹性形变大小,因此要将同一个弹簧压缩不同的长度;运用转换法,观察木块移动距离的远近来比较弹性势能的大小.

(2)若水平面绝对光滑,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到探究目的.

(3)小球推动木块移动一段距离后都要停下来,是因为水平面有摩擦力,木块克服摩擦做功,机械能转化为内能,而不是机械能消失了.故小明的观点是错误的.

(4)如图,物距小于像距,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.

(5)实验过程中,蜡烛变短,光屏上的像向上移动,要使光屏上的像呈现在光屏的中央位置,使蜡烛向上移动,或使凸透镜向下移动,或把光屏向上移动.

(6)若在凸透镜前放一凹透镜,凹透镜对光线有发散作用,则只要将光屏向右移动,光屏上仍可出现清晰的像.

考点:弹性势能、探究凸透镜成像规律

点评:(1)①由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验中把弹性势能的大小转换为观察木块被推动的距离大小,这种研究方法叫转换法.

②探究弹性势能的大小与形变大小的关系,改变弹簧的形变大小,放手后小球被弹出,并与一木块相碰,观察木块被推动距离的远近来比较弹性势能的大小;

③若水平面绝对光滑,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,达不到探究目的.

④能量不会凭空消失,只能是转化成另一种形式,或转移到另一个物体.

(2)凸透镜成实像的规律:u>2f,成倒立缩小的实像;u=2f,成倒立等大的实像;f<u<2f,成倒立放大的实像.

凸透镜成实像时,若在凸透镜前放一凹透镜,像将远离透镜移动;若在凸透镜前放一凸透镜,像将靠近透镜移动.

在调节上满足“物近像远像变大”.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?姜堰市模拟)(1)小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.

①为验证其猜想是否正确,他设计了如图17所示实验,将同一个弹簧每次压缩
不同
不同
的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧右端,松开后小球弹开碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块
被推动的距离
被推动的距离
,从而比较弹性势能的大小.
②若水平面绝对光滑,本实验将
不能
不能
达到探究目的.(选填“能”或“不能”)
③小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的能量最终都彻底消失了,你认为小明的观点是
不对
不对
的,理由是
小球和木块所具有的能量转化为内能了(或以热的形式散发了)
小球和木块所具有的能量转化为内能了(或以热的形式散发了)

(2)在探究凸透镜成像规律的实验中:
①保持蜡烛、凸透镜位置不变,调节光屏位置,使光屏上得到清晰的像,如图所示.此时,光屏上得到的是倒立、
放大
放大
的实像,利用这个成像规律可以制成
幻灯机(或投影仪)
幻灯机(或投影仪)

②一段时间过后,蜡烛燃烧变短,像成在了光屏的上方,为了使像仍在成在光屏中央,则可以将凸透镜向
移动.
③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”,则只要将光屏向
(选填“左”、“右”)移动,光屏上仍可出现清晰的像.

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省姜堰市溱潼第二中学九年级二模物理试卷(带解析) 题型:实验题

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①为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验,如图所示,将同一个弹簧每次压缩    的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球弹开碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块    ,从而比较弹性势能的大小.

②若水平面绝对光滑,本实验将    达到探究目的.
(选填“能”或“不能”)
③小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都彻底消失了,你认为小明的观点是    的,理由是    .
(2)在探究凸透镜成像规律的实验中:
①保持蜡烛、凸透镜的位置不变,调节光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如图所示.此时,光屏上得到的是倒立、    的实像,利用这个成像规律可以制成    .

②一段时间过后,蜡烛燃烧变短,像成在了光屏的上方,为了使像仍在成在光屏中央,则可以将凸透镜向    移动.
③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”,则只要将光屏向    (选填“左”、“右”)移动,光屏上仍可出现清晰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.

①为验证其猜想是否正确,他设计了如图17所示实验,将同一个弹簧每次压缩______的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧右端,松开后小球弹开碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块______,从而比较弹性势能的大小.
②若水平面绝对光滑,本实验将______达到探究目的.(选填“能”或“不能”)
③小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的能量最终都彻底消失了,你认为小明的观点是______的,理由是______.
(2)在探究凸透镜成像规律的实验中:
①保持蜡烛、凸透镜位置不变,调节光屏位置,使光屏上得到清晰的像,如图所示.此时,光屏上得到的是倒立、______的实像,利用这个成像规律可以制成______.
②一段时间过后,蜡烛燃烧变短,像成在了光屏的上方,为了使像仍在成在光屏中央,则可以将凸透镜向______移动.
③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”,则只要将光屏向______(选填“左”、“右”)移动,光屏上仍可出现清晰的像.

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省泰州市姜堰市四校九年级联考物理试卷(解析版) 题型:填空题

(1)小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.

①为验证其猜想是否正确,他设计了如图17所示实验,将同一个弹簧每次压缩    的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧右端,松开后小球弹开碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块    ,从而比较弹性势能的大小.
②若水平面绝对光滑,本实验将    达到探究目的.(选填“能”或“不能”)
③小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的能量最终都彻底消失了,你认为小明的观点是    的,理由是   
(2)在探究凸透镜成像规律的实验中:
①保持蜡烛、凸透镜位置不变,调节光屏位置,使光屏上得到清晰的像,如图所示.此时,光屏上得到的是倒立、    的实像,利用这个成像规律可以制成   
②一段时间过后,蜡烛燃烧变短,像成在了光屏的上方,为了使像仍在成在光屏中央,则可以将凸透镜向    移动.
③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”,则只要将光屏向    (选填“左”、“右”)移动,光屏上仍可出现清晰的像.

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