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    两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示.关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是：

    A．落在a处的大 B．落在b处的大

    C．两处一样大 D．无法比较大小

    B

    【解析】

    试题分析：篮球自由落至地面时高度降低，速度变快，重力势能减小，动能变大，落到地面后，动能转化为弹性势能，弹性是能越大，篮球留下的印迹面积越大，如图所示，落在b处的面积大，篮球具有的弹性势能大，于初始时篮球的重力势能大。

    考点： 动能和势能

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    在水平面地面上铺一张纸，将一只皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下时，能在纸上留下黑色圆斑A.B．球从较高处下落形成的圆斑是图中的 。如果将两只不同质量的皮球从同一高度自由落下时，同样在纸上留下黑色圆斑A.B，则质量较大球从高处下落形成的圆斑是图中的 。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏镇江丹徒区初三10月调研物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（ ）

    A．以B点为支点的费力杠杠 B.以B点为支点的省力杠杠

    C.以A点为支点的费力杠杠 D.以A点为支点的省力杠杠

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏扬州江都区仙城联合体初三10月联考物理卷（解析版） 题型：填空题

    桔槔是我国古代提水的器具，创造于春秋时期。结构如图所示。它利用杠杆的原理，是在一根竖立的架子上加上一根细长的杠杆，中间是支点，末端悬挂一个重物，前段悬挂水桶。当人把水桶放入水中打满水以后，由于杠杆末端的重力作用，便能轻易把水提拉至所需处。桔槔的使用节省了人力，大大提高了劳动效率。如果提满水时水桶重G,支点到水桶的力臂是a，支点到重物的力臂是b。则重物至少重________才能将水桶匀速向上提升.(用字母表示)

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏扬州江都区仙城联合体初三10月联考物理卷（解析版） 题型：填空题

    单独用一个动滑轮使重为400N的物体匀速提高2m，拉力是250N．在此过程中，动滑轮提起重物所做的有用功是 J，克服动滑轮重、绳重及摩擦所做的额外功是 J，该滑轮的机械效率是 ．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏扬州江都区仙城联合体初三10月联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F将

    A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．保持不变 D．先变小后变大

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校初三上期第一次检测物理卷（解析版） 题型：实验题

    （4分）做物理实验要遵循实事求是的原则，乐乐同学按图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：

    实验次数

    物重G/N

    弹簧测力计示数F/N

    1

    1.0

    0.7

    2

    1.5

    1.0

    3

    2.0

    1.3

    通过分析数据、她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差

    较大，回想你的实验经历，回答下列问题：

    （1）面对这一事实，下列做法中最不可取的是（ ）

    A.实验失败，停止实验

    B.与同学分析可能原因

    C.改进实验条件，重新实验

    D.查阅资料，了解结论的适用条件

    （2）该实验中出现这样结果的主要原因是_____________________，除此之外弹簧测力计还应沿________方向做___________运动，

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校初三上期第一次检测物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．内能是分子无规则运动的动能与分子势能的总和，所以它是机械能

    B．物体运动越快，物体的动能越大，内能也越大

    C．在水平地面上静止的0℃的冰块不具有机械能和内能

    D．任何物体都有内能，但不一定有机械能

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏东台南沈灶镇中学初三上期第一次学情检测物理卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关如图所示连接。

    （1）小刚同学这样连接的错误是________________________；

    （2）这样连接可能的危害是__________________________；

    （3）请你在图中只改动一根线，使两灯并联。（在要改动的线上打“×”，然后重新连线）

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