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9.有一斜面高1m,长5m,机械效率为80%,要把一个重100N的物体沿斜面匀速推到顶端,拉力所做的有用功为100J;斜面上摩擦力的大小为5N.

分析 知道拉力做的功,又知道物体的重力和提升的高度,根据W=Gh求出有用功,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%求出总功,总功减去有用功即为克服摩擦力所做的额外功,根据W=fs求出物体受到的摩擦力.

解答 解:有用功:
W=Gh=100N×1m=100J,
据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%可知,
拉力做的功:
W=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{100J}{80%}$=125J;
克服摩擦力所做的额外功:
W=W-W=125J-100J=25J,
由W=fs可得,物体受到的摩擦力:
f=$\frac{{W}_{额}}{s}$=$\frac{25J}{5m}$═5N.
故答案为:100;.5.

点评 本题考查了功和机械效率、摩擦力的计算,知道额外功为克服摩擦力所做的功是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量.

(1)他的实验步骤是:
a.先让注射器吸入少量水,然后将活塞推至注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是排尽注射器内的空气.
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后向右慢慢地拉动注射器筒,如图所示,当注射器中的活塞刚拉动 时,记下弹簧测力计的示数为7.5N.
c.测出注射器全部刻度的长度为5cm.
d.根据测量数据,算出大气压的值.
(2)实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和刻度尺.
(3)根据所测数据可求出大气压为1.5×105 Pa.
(4)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;②活塞与注射器筒壁间有摩擦;③弹簧测力计的示数没有读准;④活塞与注射器筒壁不完全密封.上述原因一定会使测量值小于真实值的是B.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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20.如图4所示各事例中的物体,使用时为了增大压强的是(  )
A.
     拖拉机的履带
B.
      切蛋糕的钢丝
C.
        书包的背带
D. 
          铁轨的路枕

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.用200N的力竖直向上提地上重300N的物体,则物体所受的合力大小和方向是(  )
A.200N 竖直向上B.300N 竖直向下C.100N 竖直向下D.0

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.请填上合适的单位:自行车正常行驶时的速度约为5m/s;一位中学生的质量约为50kg;二只鸡蛋重1N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在下图中,图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与速度的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受阻力的关系.
(2)甲实验是通过观察木块被撞距离的大小,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:运动的物体若不受力,将保持匀速直线运动状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.小红在学习磁现象时,她在实验室拿来甲、乙两根形状完全相同的钢棒,为了判断钢棒的磁性情况,小红做了个小实验,她发现当甲的一端靠近乙的一端时,乙按如图方式转动起来,则小红可判断(  )
A.一定是甲棒有磁性,乙棒无磁性B.一定是乙棒有磁性,甲棒无磁性
C.甲、乙都可能有磁性D.甲、乙都一定有磁性

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.有一辆小车重1200N,受到的牵引力是200N,车在水平面内做匀速直线运动,车受到的阻力是200N,地面对车的支持力是1200N.如果突然将牵引力撤去,小车的速度将减小(填“增大”、“减小”或“不变”),小车的动能将减小.(填“增大”、“减小”或“不变”)

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5.光在均匀介质中是沿直线传播的,坐在电影院内不同位置的观众都能看到银幕上的画面,是由于光发生了漫反射.光在真空中的传播速度为3×108m/s.

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