Question

【题目】为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是

A. 用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅

B. 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C. 把罩内的空气抽去一些后，闹铃铃声明显减小

D. 用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动情况

Answer 1

【答案】D

【解析】

A、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音是由音叉振动产生的。不能探究声音的响度与振幅的关系，不符合题意。

B、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高。研究的是音调和频率的关系。不符合题意。

C、罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，不符合题意。

D、用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同。可以研究响度跟振幅的关系。符合题意。

故选：D。