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    1．生产实践活动中，人们将动滑轮和定滑轮组合在一起成为滑轮组，如图所示．滑轮组的工作特点是①能省力；②能改变力的方向．

    分析 使用定滑轮不能省力，但可以改变用力方向；使用动滑轮不能改变用力方向，但可以省一半的力；定滑轮和动滑轮组合在一起叫滑轮组，使用滑轮组既可以省力、又可以改变用力方向．据此回答．

    解答 解：
    生活中，人们将动滑轮和定滑轮组合在一起成为滑轮组；使用滑轮组既可以省力、又可以改变用力的方向．
    故答案为：能省力；能改变力的方向．

    点评 本题考查了滑轮组的特点，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列关于图中所示光学现象的说法正确的是（　　）
    A．图甲中，物体通过小孔成的是倒立的虚像
    B．图乙中，是远视眼的矫正措施
    C．图丙中，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄等各种色光
    D．图丁中，发生漫反射时，反射光杂乱无章，因此不遵循光的反射定律

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．下列不属于弹力的是（　　）
    A．手握铅笔对铅笔的压力B．绳子对悠悠球的拉力
    C．磁铁对铁钉的吸引力D．地面对课桌的支持力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图是某一物质发生物态变化时吸热与放热的情形，甲、乙、丙代表物质的三种状态．则哪一种状态时，物质具有固定的体积，且有固定的形状（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于家庭电路及安全用电，下列说法中正确的是（　　）
    A．家庭电路的电压是220V，电路中的插座和电灯是串联的
    B．楼房电路中的保险丝熔断了，可以直接用铁丝代替保险丝
    C．家庭电路中总电流过大可能是用电器总功率过大造成的
    D．人手只要接触火线就会有电流通过人体

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．“测金属丝的电阻Rx实验中”．所用器材为：电池组（两节干电池）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干．

    （1）图甲是测量Rx的实验器材实物图，小明正确连接好电路后，闭合开关，发现电流表示数为零、电压表示数为3V，则发生故障的部位是待测金属丝（填“待测金属丝”、“滑动变阻器”或“开关”）．
    （2）排除故障后，进行实验测量，记录数据如下，其中第5次的电流表读数如图乙所示，请将读数填入表格的空格处．
    次数123456
    U/V0.30.811.52.02.5
    I/A0.060.160.200.300.460.50
    （3）分析小明的实验数据，他选择的滑动变阻器是C
    A．“20Ω，2A”滑动变阻器    B．“30Ω，2A”滑动变阻器    C．“50Ω，1A”滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是电压表接在了滑动变阻器两端．
    （2）改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中． 小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω（保留一位小数）．
    实验次数1234
    电压U/V1.01.52.02.5
    电流I/A0.200.220.260.30
    电阻R/Ω5.06.87.7
    （3）分析表中的数据发现，四次测量得到灯丝的电阻值变化很大，这说明灯丝的电阻随温度的变化而变化．
    （4）小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏；请你利用现有器材电压未知的电源（且电源电压不变）、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号为“”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），导线若干．
    （1）请用笔画线表示导线，在图（甲）中将实验电路图连接完整．
    （2）在连接电路时，要求先将开关断开、滑动变阻器分别处于阻值最大的位置．
    （3）实验时，先在ab间接接入10Ω电阻，移动滑P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值；再改接l5Ω的电阻，此时滑片P应向c（选填“c”或“d”）端移动，这样移动滑片的目的是：使定值电阻两端的电压保持3V不变．
    （4）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为“20Ω，1A”的滑动变阻器．
    （5）通过实验获救数据，得到如图（乙）所示导体的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，在装水的矿泉水瓶侧壁从上到下依次开三个小孔，小明画出从上到下水流的轨迹分别为①、②、③，若轨迹②与实际情况相符，则C（A．只有轨迹①一定是错的/B．只有轨迹③一定是错的/C．轨迹①③一定都是错的．）水在流出的过程受非平衡力（平衡力/非平衡力）．

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