【题目】如图甲所示，小明在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V，0.3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端。
（1）请用笔画线代替导线，按如图甲所示的电路图连接实物。要求：电压表测量L1的电压，且导线不能交叉；
（________）
（2）小明在闭合开关后，发现电压表的指针偏转如图丙所示，这是因为 ______ ；上述问题纠正后，小明正确操作测出了L1的电压。在测L2两端的电压时，为了节省实验时间，小明采用了以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？答： ______ ；
（3）调节直流电源两端的电压，使两灯泡都正常发光（即灯泡两端的电压均为2.5V）。突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭；
①发生这种故障的原因是什么呢？指导老师经过分析检查，给出下列两种原因供小明选择，你认为可能的是 ______ ；
A．一盏灯断路，另一盏灯完好 B．一盏灯短路，另一盏灯完好
②为了检测故障，指导老师又提供了下列四种器材：
A．规格仍为“2.5V，0.3A”的灯泡
B．符合要求的电压表
C．符合要求的电流表
D．一根导线
从它们中间每次选择一种器材来检测故障，你认为不适用的有 ______ （填器材前的字母代号），理由是 ______ ；
（4）故障排除后，小刚测出的数据如表，得出结论：
实验次数 | UAB | UBC | UAC |
1 | 2.0 | 2.0 | 4.0 |
2 | 2.2 | 2.2 | 4.5 |
3 | 2.5 | 2.5 | 5.0 |
①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和；
②串联电路中各部分两端的电压相等。
请你对下述实验表格设计及结论进行评估： ______ ； ______
【答案】
选择0～15V的量程 不能，改接后电压表正负接线柱接反 A CD 用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡 表格中物理量没有单位 所选灯泡规格相同
【解析】
(1)[1]从正极开始连接，经过开关、L2、L1回到负极，电压表并联在L1两端。如图：
(2)[2]电压表指针偏转太小，说明选择了大量程，即选择0～15V的量程，应改接小量程；
[3]当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；
(3)①[4]把两盏灯串联起来接入电路中，若其中一盏灯断路后，另一个灯泡也不发光；若其中一盏灯泡短路后，另一盏灯泡仍然发光，并且更亮，故原来正常发光的两盏灯同时熄灭的原因是其中一盏灯断路；故选A；
②[5][6]当检查电路故障时，不能断开电路，因此只能把检验器材并联在电路里；电流表和导线的电阻很小，它们并联在用电器两端时，会造成该用电器短路，电路中的电流过大而烧坏另一盏灯；
(4)[7][8]物理量需要有单位，表格中的数据并没有单位；两个灯泡两端的电压相等，所选灯泡规格相同。
字词句段篇系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，课堂上老师用两个相同的酒精灯、两支温度计及分别装有水和煤油的两只烧杯探究水和煤油的吸热能力。
加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
煤油温度/℃ | 20 | 28 | 36 | 44 | 52 | 60 | 68 | 76 |
（1）该实验中________(需要/不需要)控制水和煤油的质量相等；
（2）加热过程中，两种物质的温度随时间的变化关系数据如表所示，看表可知：水和煤油的初温都是20℃，加热3min后，煤油升高的温度为_____，水升高的温度为____，由此得知：_____的吸热能力更强；
（3）除了采用在相同时间内观察水和煤油升高的温度来比较它们的吸热能力之外，还可以采用什么方法来比较它们的吸热能力？答：________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小军同学根据他在电学实验课上获得的实验数据，绘制出如图所示的图像。其中图甲表示电阻R1，图乙表示电阻R2。根据图像信息可判断
A. 当R2两端的电压为8V时，电阻R2的阻值为8Ω
B. 当R1两端的电压为2V时，通过它的电流为1.2A
C. 当通过R1的电流为0.2A时，它消耗的电功率为0.4W
D. 当R1和R2并联在电压为4V的电路中，总电流为0.5A
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是教学中常用的一台光学投影仪的示意图。
；
TI250-ZA 透射式投影仪使用说明书
结构：A:_____，B:_____，……
操作步骤：
1．……2．……
3.转动反光镜至所需投影方向，调节张角，使画面适中。
4.置投影片于承物玻璃上，上下调节B的位置至银幕图像清晰。
5.如果感觉银幕画面太小，请将投影仪向远离投影幕方向移动，同时应将B向_____移，直银幕图像清晰。
6.
(1)如图是其使用说明书，请你在画线部分填写合适的答案。
(2)A的作用是_____；如果画面偏下，应将A的张角变_____。
(3)投影幕的幕布是白色的、粗糙的，其原因一是光照射到幕布时发生_____，让各个方向的学生都能看到画面；其原因二是_____，让学生看到色彩丰富的画面。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：
（1）请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路连接完整；
（________）
（2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于________端（填“C”或“D”）；
（3）当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，则此时电阻两端的电压为_______V，通过定值电阻的电流为_____A，测得它的阻值是____Ω；
（4）通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是为了____________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲、乙所示的实验中，甲图中用力向下压活塞，棉花燃烧起来。乙图中在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。下列解释正确的是（ ）
A.甲是通过做功方式改变物体的内能，实质是机械能转化为内能
B.甲是通过热传递方式改变物体的内能，实质是内能的转移
C.乙瓶内的水蒸气对瓶塞做功，水蒸气内能减小，水蒸气液化成白雾
D.乙通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小刚在“伏安法测电阻”实验中，实验器材如图甲所示。
（1）用铅笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向左滑动时电路中电阻变大；
（__________）
（2）小刚按正确的步骤闭合开关S，观察到电压表、电流表示数如图乙所示，那么待测电阻Rx的阻值可能是________Ω；接下来，小刚的操作应该是________，最后断开开关，拆卸并整理器材；
（3）小刚又设计了一种方案，也测出了RX的阻值。电路如图丙所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：
①当开关S1闭合、S2断开时，电流表读数为I1
②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2
③待测电阻Rx＝________（用已知和测出的物理量符号表示）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在许多地方,过春节时人们喜爱放鞭炮,下面是四位同学对于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确( )
A. 小聪：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算噪声
B. 小涵：放鞭炮没有任何好处
C. 小彤：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染等问题
D. 小宇：只要用收录机播放鞭炮燃放的录音,就不存在噪声污染问题了
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海．若两列车均正常运行，试问：
往上海方向（里程：237km） | |||
车次 | 到达时间（镇江） | 开车时间（镇江） | 终点站（上海） |
T131 | 09：43 | 09：45 | 12：31 |
D413 | 10：04 | 10：06 | 11：53 |
(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？
(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时？
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