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    20．有一只弹簧秤，秤钩上不施力时，指针不是指在0刻度线处，而是指在0.5N的位置上．此时用手拉弹簧秤秤钩，使弹簧秤示数为4N，则手对弹簧的实际拉力是（　　）
    A．4.5NB．4NC．3.5ND．无法确定

    分析 弹簧测力计在使用前要观察其量程和分度值，使用时，当指针没有指到零刻度线上，而指在0.1N（相当于零刻度线）时，那么，手拉挂钩的力应该是测力计的示数减去0.5N．

    解答 解：不受力时指针指在0.5N位置上，则0.5N这条刻度线相当于测力计的零刻线，因此测量结果应从读数中减去0.5N，即手拉挂钩的力F=4N-0.5N=3.5N．
    故选C．

    点评 此题主要考查了弹簧测力计的正确使用，对于指针没有调零的情况设计出了题目，要求学生可以结合刻度尺的使用来确定题目的答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，甲乙两电阻丝，阻值分别为R和2R，分别浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，则闭合开关，经过一段时间则：
    （1）两电阻丝产生热量的多少是通过两支温度计示数的变化反映出来的；
    （2）采用这种连接方式的目的是控制电流和通电时间相同；
    （3）产生热量较多的是乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示电路，当闭合S2、S3时，灯L1、L2组成并联电路；当只闭合S1时，灯L1、L2组成串联电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表格中的实验数据解答下列问题：
    时间/min02468101214161820
    甲的温度/℃7072747678787878818487
    乙的温度/℃7071737476777982848689
    （1）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是甲（填“甲”或“乙”）
    （2）该晶体的熔点为78℃．
    （3）该晶体在76℃时，它处于固态（选填“固”、“液”或固液共存）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．张扬同学通过观察和分析表，提出了自己的见解，请将不正确的选项挑出来（　　）
    一些常见物质的比热容  J/（kg•k）
    水4.2×103水银0.14×103玻璃0.48×103钢铁0.46×103冰2.1×103
    酒精2.44×103木材2.4×103铜0.39×103煤油2.1×103砂石0.92×103
    铝0.88×103铅0.13×103蓖麻油1.8×103干泥土0.48×103 
    A．由于水的比热容较大，因此沿海地区的昼夜温差比内陆地区小
    B．相同质量的水和煤油，若吸收相同的热量，煤油升温快
    C．相同质量的砂石和钢铁，降低同样的温度，钢铁放出的热量多
    D．若使水和冰吸收相同的热量，升高相同的温度，则水的质量一定小于冰的质量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在做测定电阻的实验中，电源电压保持6V不变．
    （1）图（a）是林馨在一次测电阻的实验中未完成连接的电路，请完成电路连接
    （2）下表是林馨同学测得的一组数据，第3次测量时，电压表示数如图（b）所示，请将读得的电压和计算的电阻值填在表格中．

    实验次数1234
    电压（V）2.536
    电流（A）0.250.320.40.59
    电阻（Ω）
    （3）表中第1次数据是连接好电路后，滑动变阻器的滑片调到某一位置时，合上开关得到的．那么在“10Ω  1.5A”和“15Ω  1A”两种规格的滑动变阻器中，她选择的是规格为15Ω1A的变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，某同学利用自制水气压计观察大气压随高度的变化．他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将升高（填“升高”或“降低”），由此可知离地面越高，大气压越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．图甲是小丽同学在“测量小灯泡的电功率”实验中连接的部分实验电路，其中电源电压是12V，小灯泡的额定电压为6V、电阻约为25Ω．

    （1）请用笔画线代替导线，在图甲中将实验电路连接完整．
    （2）小丽连接好电路、闭合开关后，发现小灯泡不亮，且电流表和电压表都有示数，接下来她首先应进行的操作是A（选填“A”、“B”或“C”）
    A．移到滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光  B．检查电路是否断路  C．更换小灯泡
    （3）故障排除后，小丽再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示．则电流表的示数是0.24A，小灯泡的额定功率是1.44W．
    （4）若将滑片向右滑动，则灯泡的亮度将变暗（选填“亮”或“暗”），若灯泡的电压小于6V，则此时的功率比额定功率小（选填“大”、“小”或“相等”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．下面是同学们在研究影响电热因素中所做的几个实验，

    （1）小航在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中，实验装置如图甲所示，两烧瓶A、B中煤油质量相等，开始时两只温度计的示数相同，电阻丝的阻值R1＞R2．
    ①实验中，烧瓶中装比热容比较小的煤油的原因是用煤油比用水更容易看出温度的变化；
    ②闭合开关后，发现B中温度计的示数上升较快．由此得出结论：当导体两端的电压和通电时间相同时，导体电阻越小，导体产生的热量越多．
    ③请应用上述结论解决以下问题．如图乙是某款电热烤箱的电路原理图．R1、R2为电热丝，R1＞R2，该电路可通过改变开关的闭合、断开的情况，实现高温、中温、低温挡之间的切换．想要实现高温档，开关S1 闭合（选填“闭合”或“断开”）S2接a（选填“a”或“b”）；想要实现低温档，开关S1断开（选填“闭合”或“断开”）S2接b（选填“a”或“b”）．
    （2）小妍和小玉又用如图丙所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”．装置中除了R甲＞R乙外，其余条件均相同．
    ①将两电阻丝串联接入电路是为了控制电阻丝的电流及通电时间相等．实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明电阻大的在相同电流、相同时间产生的热量多，升高的温度快．
    ②小妍提议利用该装置改装成“比较食用油和煤油的吸热能力”的实验．保持甲的器材不变，只把乙的煤油换成等质量的食用油．通电一段时间后，温度计示数变化小的液体吸热能力强．她们得出的结论对吗？为什么？
    不对，没有控制电阻丝阻值相等．
    （3）小新看到实验室里有这样的一套新实验器材，如图丁，也能探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关．说明书上写了：两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化可反应出该密闭空气温度的变化．他连接了如图所示的电路，根据该电路，以下说法正确的是：C
    A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
    B．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
    C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大
    D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的．

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