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【题目】在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为30Ω,当只闭合开关S3时,电流表示数为0.4A,再闭合开关S1,电流表示数变化了0.2A。求:

(1)电源电压;

(2)R2的阻值;

(3)当开关S1S3都断开,闭合开关S2R210min内消耗的电能。

【答案】(1)12V(2) 60Ω(3)640J

【解析】

(1)当只闭合开关S3时,只有R1工作,电源电压为

(2)再闭合开关S1这时R1R2并联通过R1的电流不变,电流表的变化量就是通过R2的电流,故R2的阻值为

(3)电流通过R2的时间为

当开关S1S3都断开,闭合开关S2R1R2串联, 10min内消耗的电能

答:(1)电源电压为12V

(2)R2的阻值为60Ω

(3)当开关S1S3都断开,闭合开关S2R210min内消耗的电能640J

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下,完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中h1=h3>h2mA=mB<mC

(1)小钢球在滚下斜面的过程中,它的_________转化为动能;

(2)小钢球动能大小是通过____(选填“高度h”或“距离s”)大小来反映的,正是因为动能这样的特点,如图所示交通标志牌,交通管理部门才对不同车型设定不同要求。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量小灯泡的电功率时,电源电压为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样。

(1)在如图甲所示的电路中,闭合开关移动滑片,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,原因是_______,经分析有一根导线链接错误,请在连接错误的导线上打“×”,并补画出一根导线连接成正确的电路。

_________

(2)电路连接正确后,从滑动变阻器接入电路的最大阻值开始记录数据,得到小灯泡的I-U图像如图乙所示,则小灯泡的额定功率是____W。由图可知,小灯泡的实际功率随实际电压的增大而______,滑动变阻器的规格应选择_______

A. 10Ω 1A B. 15Ω 1A C. 25Ω 1A D. 30Ω 1A

(3)有同学认为利用该电路还可以探究出导体中电流和导体两端电压成正比,你认为这种说法_____( 选填“合理”或“不合理” ),理由是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明为自家的花卉大棚设计了一套智能电路管理系统,整个电路的通断可以通过手动控制开关S1或手机远程控制开关S2实现。当大棚内光线较暗时,光控开关S3自动闭合,接通灯泡;当需要给大棚通风时,闭合开关S4,启动风机。灯泡和风机均可独立工作,以下简化电路图符合要求的是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】阅读短文,然后回答文后问题

近年来,长沙市政府在着力推行垃圾分类,进行垃圾分类可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益,我们不妨来了解一下分类后的垃圾是如何实现无害化处理的。从长沙各个街道、社区收集来的垃圾,首先都会送到位于长沙市开福区洪山桥的第一垃圾中转处理场,在这里经过转送、除尘除臭、打包等严格流程,再将垃圾送往长沙市城市固体废弃物处理场。这些运来的垃圾首先倒入垃圾坑进行生物降解,产生的污水进入污水处理系统,干垃圾则进入焚烧炉燃烧,焚烧产生的高温烟气通过余热锅炉产生蒸汽进行发电。燃烧后的炉渣集中制作成地砖,飞灰通过布袋过滤收集螯合固化后安全填埋,废水清洁处理后再用作冷却水,燃烧产生的热量用于发电,真正将垃圾实现最大程度的资源化。此垃圾发电厂目前配置6台850吨/日三段式炉排垃圾焚烧炉和4套25兆瓦汽轮发电机组,设计规模日焚烧处理垃圾5000吨,最大日发电量近200万度,正是依靠垃圾焚烧发电,长沙的生活垃圾才能告别传统填埋,最终实现无害化处理。

(1)采用水作为冷却剂,主要是利用了水_________的特点;

(2)垃圾发电厂可以实现焚烧垃圾发电,而电能属于________(选填“一次”或“二次”)能源;

(3)目前该垃圾发电厂每日最大发电量为180万度电,假设每户居民平均每天消耗6度电,则它一天所发电量大约可同时供________户居民用电一个月(30天)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】A是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,实验前要对弹簧测力计进行_____操作,然后用它沿________方向拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动,这样做的目的是利用_______知识测量出滑动摩擦力的大小。通过改变放在木块上的砝码数改变压力,分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力,并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力与对应压力关系的图像。

(1)分析图像甲或乙可知,木块对木板的_____越大,木块所受的滑动摩擦力也就越大;分析图像甲、乙可知,滑动摩擦力大小还与________有关。

(2)小明要对实验装置进行改动,如图B所示,重复实验,发现效果更好,当他水平向左拉动平板小车时,木块所受到的摩擦力的方向为__________,这样改进后的装置的优点是____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究水的沸腾”实验中:

(1)安装实验器材时应按照______(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;

(2)水沸腾时,温度计示数如图甲所示,则水的沸点为_____℃;

(3)ab两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示,由图像可知,b组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因:________________

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【题目】小明用伏安法测量某未知电阻:

(1)请你画出电路图;________

(2)根据电路图将图 所示的实物图连接起来;(定值电阻的额定电流约为 0.5A________

(3)设计记录实验数据的表格,并将图中的实验数据和处理后的数据填入表格________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在利用光具座做“研究凸透镜成像”的实验时:

(1)小明同学调整好蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上同一高度后,保持烛焰和凸透镜的位置不变,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上看到烛焰的像,其原因是___________

(2)小明将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时,在光屏上恰成一清晰的像,这个像的成像原理与________(填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同;

(3)若保持凸透镜、光屏的位置不变,再在凸透镜左侧附近放置一个凹透镜(图中未画出),这时需要将蜡烛向________(填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像;

(4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各小组汇报数据中发现,物距均为12.00 cm时,有三个小组所测像距分别为23.00 cm24.00 cm26.00 cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是________________

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