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6.某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出,根据平面镜成像规律,在图中画出发光点S的位置,并完善光路图.

分析 根据反射光线反向延长过像点,作出反光点的像点S′,再根据平面镜成像的特点:像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置,补出入射光线.

解答 解:先将两条反射光线反向延长交于一点S′,再通过平面镜作出S′的对称点S,即为发光点的位置,并联接与入射点画出入射光线,如图所示:

点评 本题利用了平面镜成像的原理和特点作图.关键是要确定出像点的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.某加热器的电阻为10Ω,额定电压为6V,现只有一个电压为9V的电源,为使加热器正常工作,需要接入一个电阻.
(1)画出电路图.
(2)计算需接入电路的电阻的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上.调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度. 
下表是小华同学实验时记录的几组数据:
实验次数物距u/cm像距v/cm
160
23015
32020
41530
55/
(1)小华同学忘记了记录第1次实验的像距,通过分析已经记录的数据,可以确定该像距在10cm~20cm之间.
(2)当光屏上得到一个倒立、放大的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变小些,应将蜡烛远离透镜,将光屏靠近透镜.(选填“靠近”或“远离”) 
(3)第5次实验时所成像的特点是正立、放大的虚像.当物距为4cm时,所成的像跟原来的像相比变小(选填“变大”或“变小”).
(4)第1次实验时,小华老师的老花镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在探究“冰的熔化特点”实验中

(1)图1实验装置的安装顺序是自下而上.(选填“自上而下”或“自下而上”)
(2)实验时应该选择颗粒较小的冰块进行实验(选填“较大”或“较小”)
(3)改正装置的后,小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象如图2所示,分析图象可知,冰的熔点是0℃,其熔化过程的特点是吸收热量,温度保持不变,这说明冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)在第6min该物质处于固液共存(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”),熔化过程用了6分钟.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.小刚家安装了太阳能热水器,其水箱的容积是200L.某天早晨,小刚给热水器水箱注满水,看到温度计显示水箱中水的温度为19℃,中午时温度计显示水箱中的水温为44℃.求:
(1)水箱中水的质量.
(2)水箱中水吸收的热量.[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)这些热量如果是燃烧天然气来提供的;且天然气燃烧放出的热量有80%被水吸收,则需要完全燃烧多少m3的天然气?(已知天然气的热值为8×107J/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的用电器中,工作时将电能转化为机械能的是(  )
A.
      电烙铁
B.
      电风扇
C.
         电熨斗
D.
      电水壶

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.工人师傅在螺母下面垫一个面积较大的垫圈,是通过增大受力面积方法为了减小压强(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.物理实验复习时,小美和小丽再探究有关杠杆平衡的问题.
(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡,其目的是便于直接读出力臂大小,然后在左右两侧各挂如图所示的钩码后,杠杆的左端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需左侧2个钩码挂到右侧即可.
(2)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置.如图乙所示,小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是水平位置时动力臂为零杠杆无法平衡.
(3)他们认为(2)问中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小为2N不变,OA长为20cm,将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中,拉力F做功为0.2J.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.使气体液化的方法有两种:降低温度和压缩体积.液化石油气是在常温下用压缩体积的办法来使它液化后储存在钢罐里的.

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