Question

20．在探究声的产生条件和传播的几个实验中：

（1）如图甲，趴在桌子上小明能听到敲桌子的声音说明固体（桌子）可以传声，但是站在旁边的小阳同学看不到桌子在振动，请你帮他观察到桌子的振动，你的方法是在桌子上放上纸屑等轻小物体，并且用力越大听到的声音响度越大．
（2）图乙所示，在水中敲击石块，能听到敲击声是为了探究液体是否能传声．
（3）图丙敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能传播声音．
（4）图丁所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了真空不能传声（或声音的传播需要介质）．
（5）2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制止中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，这个事实进一步证明了如图丁现象．

Answer 1

分析 声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源．
声音以声波的形式传播．声音需要介质进行传播，声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播．
声音的特性是：音调、响度和音色．

解答 解：（1）趴在桌子上听到敲桌子的声音是通过桌子传播的，说明固体（桌子）可以传声；为了观察到桌子的振动，可以在桌子上放上纸屑等轻小物体，将桌子的振动转化为轻小物体的振动，利用了物理研究方法的转换法；敲桌子的力越大，声音的响度越大；
（2）在水中敲击石块，听到的声音是通过水传播的，能听到敲击声是为了探究液体是否能传声；
（3）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能传递声音；
（4）把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，我们听到的声音是通过空气传播的，当把空气全部抽空后听不到声音，说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播；
（5）太空中没有空气，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制止中心科技人员的遥控下成功撞月，这是一次无声的撞击，这个事实进一步证明了如图丁现象．
故答案为：（1）固体（桌子）；纸屑等轻小物体；响度；
（2）液体是否能传声；  
（3）空气能传播声音；
（4）真空不能传声（或声音的传播需要介质）；
（5）丁．

点评 本题考查学生对物体发声的原因和对声音的传播，以及乐音的特征的掌握情况，属于基础题；要掌握转换法在物理研究中的应用．