精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
16.图示的四个实例中,为了减小压强的是(  )
A.
盲道上凸起的圆点
B. 
菜刀刃很锋利
C. 
注射器针头做很尖细
D.
坦克装有宽大的履带

分析 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.
增大压强的方法:在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
减小压强的方法:在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.

解答 解:
A、盲道上凸起的圆点,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强.故A不符合题意;
B、菜刀刃很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强.故B不符合题意;
C、注射器针头做很尖细,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强.故C不符合题意;
D、坦克装有宽大的履带,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强.故D符合题意.
故选D.

点评 这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义.解答时,要注意使用控制变量法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图,要改变通电导体ab在磁场中受力方向,你可以对调磁极或对调电源正负极.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1=60Ω,R2的最大阻值是60Ω,当P在中点O时,电流表的示数为0.6A,当滑片P向右移到B端时,电流表的示数是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在物理实验课上,张扬和同组同学正在进行“测定金属块的密度”的实验探究:

(1)在实验之前,张扬发现天平指针位置如图甲所示,一时不知所措,同组同学提醒他:你应该先将游码移至称量标尺左端的零刻度线处,然后将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调,使指针尖对准分度标尺中央的红线.
(2)张扬调节好天平平衡后,把金属块放在左盘,在右盘加减砝码的过程中发现:若向右盘加一个最小的砝码,指针就偏向中央红线的右边,若拿掉这个最小的砝码,指针又恢复到甲图所示情形,请你提醒张扬,他的下一步操作应该是移动游码,直到指针尖对准分度标尺中央的红线.
(3)张扬完成操作后,右盘内所加砝码和游码位置如图乙所示,则此金属块的质量是53.4g;
(4)然后张扬用一段棉线系住金属块,使之浸没在量筒内的水中(如图丙所示),然后取出金属块,量筒内水的体积为20ml,则此金属块的密度为5.34×103kg/m3,张扬计算出的金属块的密度值会偏小(选填“偏大”或“偏小”),你判断的依据是金属块取出时会附有一定量的水,导致体积测量值偏大,所以金属块密度测量值偏小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.小明在研究串联电路的电流特点时,发现灯L1比灯L2亮,便作出“通过L1的电流大于通过L2的电流”的假设,由此推理,在图中A、B、C三点的电流IA、IB、IC大小关系为IA>IB>IC.基于以上假设,若在A点串联一个电流表,闭合电键后,电流表示数不能(选填“能”或“不能”)看作通过L1后的电流.若通过实验测量后,比较IA、IB、IC发现IA=IB=IC,则说明小明的假设是错误的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图是表示近视眼或远视眼成像情况及对其进行矫正的图,其中表示远视眼成像和矫正情况的图是(  )
A.①③B.②④C.①④D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A示数变小;电压表V示数与电流表A1示数的比值不变(选填 变大/变小/不变).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小汽车的前窗玻璃是倾斜的,车内乘客经玻璃反射成的像在车的上方(正前方/下方/上方),而路上行人是不可能出现在这里的,司机不容易产生错觉,可以将车内乘客的虚像与路人区分开来.大型客车较大,前窗离地面比小汽车高,即使前窗竖直装,像是与窗同高的,而路上的行人不可能出现在这个高度,司机也不会产生错觉.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列现象中属于熔化的是(  )
A.春天,河里的冰化成水B.秋天,空气中的水蒸气变成雾
C.夏天,地上的水变干D.冬天,湖水结成冰

查看答案和解析>>

同步练习册答案