如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,表明 。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金 属丝连接土电话,则听 到的声音就大些。这一实验现象表明 。
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到 声音了,这是由于 。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
①固体能传声 ②金属更容易传声 ③振动停止,发声停止(或手阻碍了线的振动)④不能
解析试题分析:细棉线是固体,能实现通话,说明固体也是传声的一种介质.因为相距同样远,且说话的响度也相同,但改用金属丝连接土电话,听到的声音大,唯一的原因肯定就是金属丝的传声性能比棉线的好.说话声引起棉线振动,棉线把这种振动由近及远的传到远方,如果用手捏住棉线的某一部分,声音在传播过程中被阻断,则振动就会停止,也就听不到声音了.如果线没有拉直,那么由于线是松软的,振动会被棉线上的空隙吸收,从而无法传递振动,另一方就听不到声音.
考点:本题考查声音的传播条件、声音在不同介质中的传播速度
点评:解决本题需要记住的知识点:固体能传声,而且传声效果好;发声体在振动,振动停止,发声也停止.固体传声的例子:土电话、隔墙听声音、古代行军打仗枕着牛皮箭筒睡觉,等等.
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2015届江苏省八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,表明 。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明 。
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某 一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏扬州江都麾村中学八年级第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,表明 。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金 属丝连接土电话,则听 到的声音就大些。这一实验现象表明 。
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到 声音了,这是由于 。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
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科目:初中物理 来源:2012-2013年江苏扬州市八年级10月练习物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,表明 。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听 到的声音就大些。这一实验现象表明 。
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
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