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夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示.一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了.针对这一现象,下列说法正确的是( )

A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠

B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠

C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠

D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2016届上海市六校联考初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题

著名的 实验证明了大气压强的存在,意大利物理学家 首次用实验测定了大气压强的值.实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化,海拔高度越低,大气压强就越 (选填“大”或“小”),热气球上常用的高度计实际上是将 (填写仪器名称)经重新标度后直接显示海拔高度的.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川自贡富顺县童寺学区初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况.

(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中,请根据表中数据,在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度﹣﹣时间图象.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

温度/℃

一8

﹣6

﹣4

﹣2

O

O

0

0

1

2

3

4

(2)该物质属于 (填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点为 ℃.

(3)某时刻温度计的示数如乙图所示,此时温度是 ℃.

(4)在第2min时,该物质处于 (选填“固态”或“液态”),该物质在0℃时,它处于 态(选填“固”、“液”或“固液共存”).

(5)固体在熔化过程中需要 热量(选填“放出”或“吸收”).

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖县汇文实验中学初二第一次调研物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示的是某学生在研究水沸腾时,根据相应数据描绘的图象.从图象中可知,该同学加热时水的初温为 ℃,加热到第 分钟时水开始沸腾.此时水的沸点大约为 ℃,继续加热时水的温度 (选填“升高”、“降低”或“不变).

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城大丰实验中学初二第一次调考物理卷(解析版) 题型:实验题

小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺.在本实验中适合作声源的是 .你认为另一种器材不适合做声源的原因是 .小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为较好的是

方案A:让人站在距离鞋盒一定距离处,比较所听到声音的响度;

方案B:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离;

通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为

材料

棉布

锡箔纸

泡沫

响度

较响

较响

材料

棉布

锡箔纸

泡沫

距离/m

1.5

2.0

1.0

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省镇江市市初三期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

陈明同学提着100N重的物体从平地走到10m高的楼上用了10s时间,则提力做功是 J,功率为 W.若此人提着10N的重物,沿水平地面匀速前进10m,提力又做功 J.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市市八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象.如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.

(1)甲图中点燃的蜡烛距小孔a,它成像在距小孔b,且a大于b.则半透明膜上的像是

A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像

C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像

(2)由甲、乙两图可知实验是在研究 的关系.

(3)分析比较 两图,可以得出小孔成像与物体的形状有关;

(4)该实验说明小孔成像的原理是

(5)树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的像.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东青岛阳城区七中初二上期第一次阶段检测物理卷(解析版) 题型:选择题

乘客坐在游轮中,游轮沿长江顺流行驶,以下列哪个物体为参照物,乘客是运动的………( )

A. 江岸的码头 B. 游轮的船舱

C. 迎面驶来的汽艇 D. 奔流的江水

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科目:初中物理 来源:2016届江苏省南京市江宁区湖熟片初三10月月考物理卷(解析版) 题型:实验题

为制定执行健身计划,李教授和他的女儿需要测量从一楼跑到3楼的功率,为此:

(1)如果李教授和他女儿的质量都已经知道,手中有一个厘米刻度尺,他们还需要的测量工具是_________。

(2)请帮助他们把所需要测量的物理量和需要计算的物理量填入下面的表格,并注明需要用到的符号和单位。

物理量

李教授

女儿

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