精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
14.医院的氧气瓶容积为0.1m3,瓶中有2.0kg氧气,用去一半后,氧气瓶中剩余的氧气质量和密度分别是(  )
A.1.0kg;20kg/m3B.1.0kg;10kg/m3C.2.0kg;20kg/m3D.2.0kg;10kg/m3

分析 (1)知道瓶中有20kg的氧气,用去一半,据此求出剩余氧气的质量;
(2)而瓶内氧气的体积不变,再利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求剩余氧气的密度.

解答 解:
(1)原来氧气瓶里氧气的质量:
m0=2.0kg,
用去一半后,剩余氧气的质量:
m=$\frac{1}{2}$m0=$\frac{1}{2}$×2.0kg=1.0kg;
(2)因为瓶内氧气的体积不变,
所以剩余氧气的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{1.0kg}{0.1{m}^{3}}$=10kg/m3
故选B.

点评 本题考查了学生对密度公式的掌握和运用,知道使用氧气前后瓶内氧气的体积不变是本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.对生活中物理量的认识,下列数据最接近实际的是(  )
A.教室里课桌的高度约为80 dm
B.一节新干电池的电压约为36 V
C.九年级学生100 m短跑的成绩约为8 s
D.在我们就读的学校,水沸腾时的温度约为98℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.探究液体压强规律:
实验过程如图,显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液体压强也可能和深度有关.
然后他设计实验对自己的假说进行检验.小雨将压强计的探头逐渐向下移动,发现U型管两侧液面高度差增大.
经实验得出结论:同种液体中,深度越大,压强越大.
程序方法上述研究的思维程序是:提出问题--猜想--实验检验--得出结论.小雨在猜想中把水滴比作小球,运用的是类比法.
问题讨论小雨要研究液体压强与液体密度的关系,需要再增加的器材是盐水.实验得出结论:在深度相同时,液体密度越大,压强越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.地面附近的物体都受重力,重力与质量关系写成公式G=mg,它表示物体所受重力跟它的质量成正比.其中取g=9.8N/kg,它的物理意义是质量为1kg的物体受到的重力是9.8N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.落在树枝枝头的老鹰将树枝压弯,说明力的作用效果是改变物体的形状;杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动,说明力的作用效果是改变物体的运动状态.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.某物理实践活动小组的同学在研究不同布料的保温性能时,他们把装满相同温度的热水袋分别用三种不同的布料包上,每隔半小时测一次热水袋的温度,收集了十组数据,在这一过程中,水的内能将减少,水的比热容将不变.(选填“增加”、“减少”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图中的小车,一个人用20N的力,沿与水平方向成30°的角向右上方拉小车,请用力的示意图把这个拉力表示出来.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示连接好电路后,将开关S闭合,小灯泡不亮.加热电灯泡里的玻璃芯,一段时间以后,小灯泡亮起.此实验说明导体和绝缘体无明显界线..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.一辆质量为6t的载货汽车,在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min,汽车受到的阻力为车重的0.1倍(取g=10N/kg)求:
(1)汽车行驶了多远?
(2)汽车所受重力是多少?
(3)汽车所受牵引力是多少?
(4)汽车有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积为250cm2,汽车对地面的压强是多大?

查看答案和解析>>

同步练习册答案