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    16．如图所示是正在水中上浮的木块，请画出木块在竖直方向的受力示意图．

    分析 首先分析出物体受到的两个力：重力和浮力，然后根据物体的浮沉条件判断出重力和浮力的大小关系，根据力的示意图的画法表示出两个力．注意线段的长度与力的大小关系相对应．

    解答 解：因为木块在水中，所以受浮力和重力的作用，浮力方向竖直向上，重力方向竖直向下；又木块上浮，所以木块受到的浮力大于重力，作用点都画在重心处，如图所示：

    点评 此题考查了重力和浮力示意图的画法，此题中有关浮力和重力的大小关系是容易被遗忘的地方，在考查的同时涉及到了物体的浮沉条件的应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，利用漏斗、乒乓球探究“气体压强和流速的关系”时，当沿漏斗管口用力吹气时，发现乒乓球并不掉下来，这是由于乒乓球上方受到的气体压强比乒乓球下方受到的气体压强小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的活动中．

    （1）如图甲，在水平木板上放置一木块，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其作匀速直线运动，此时木块所受的滑动摩擦力大小与拉力大小相等．
    （2）在木块上添加砝码，继续实验，这是为了探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响，小明正确操作，完成实验；随后他想探究滑动摩擦力与接触面积的关系，决定将木块截下一半后进行探究，接下来他的操作是将截下的部分叠放在另一半上面，然后按要求拉动木块测量滑动摩擦力．
    （3）用图甲方案拉动木块在木板上运动时，测力计示数时大时小，很难读数．于是老师建议小明用乙方案进行实验，该方案的优点是弹簧测力计处于静止，便于读数（或拉动长木板不需要做匀速直线运动，便于操作）．（写出一条即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台．如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力400N，斜面对物体的摩擦力是100N，则斜面的机械效率是75%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面．它可以有来做“探究液体压强是否跟深度、液体的密度有关”的实验．若要探究液体压强跟深度的关系时，我们应该在容器两边装入深度不同的同种液体，这时我们会观察到橡皮膜向液体浅（选填“液体深”或“液体浅”）的一边凸起．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．使用定滑轮的作用改变力的方向，省力杠杆的动力臂大于阻力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接．若将阀门K打开后：（　　）
    A．水从容器A内向B流动
    B．当水不流动时，A、B两容器底所受压强之比为1：1
    C．当水不流动时，A中液面高于B中液面
    D．当水不流动时，A、B两容器中液面相平，所以A、B容器底的深度均为6cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列估测符合生活实际的是（　　）
    A．此张物理试卷重约1N
    B．教室的高度约10m
    C．成年人站立时地面的压强约1.5×104pa
    D．人体的平均密度约为2×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．防城港常刮大风，当风沿墙壁的外面吹过，如果不关窗，窗帘是向里还是向外飘？为什么？

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