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现有红、绿两只灯泡和一个电铃,两只开关,一个电池组和若干导线.利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路,画在虚框内.并按设计电路将实物连接好.要求:红灯亮时,电铃响表示前门来人;绿灯亮时,电铃响表示后门来人.(在开关处标明所在的位置)

解:由题意知,两个电灯为并联,且各有一个开关控制,而电铃串联在干路中,即可实现红灯亮时,电铃响表示前门来人;绿灯亮时,电铃响表示后门来人.如图:

分析:红灯亮、铃响,表示前门来人,绿灯亮、铃响,表示后门来人;
说明两灯互不影响,即为并联关系,且前门的控制开关与红灯在同一支路,后门的控制开关与绿灯在同一支路,均为串联关系;
而无论前门还是后门来人,都会响铃,说明铃串联在干路中;
然后根据这一思路来进行作图.
点评:本题考查了设计电路的能力.两个灯互不影响,故两个灯为并联,且是独立由开关控制的.而电铃不管怎样都响,故串联在干路中.
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科目:初中物理 来源: 题型:

2、现有红、绿两只灯泡和一个电铃,两只开关,一个电池组和若干导线.利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路,画在虚框内.并按设计电路将实物连接好.要求:红灯亮时,电铃响表示前门来人;绿灯亮时,电铃响表示后门来人.(在开关处标明所在的位置)

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科目:初中物理 来源: 题型:

一个商品仓库,后门进货、前门取货,现有红、绿两只灯泡和一个电铃,一个电池组、两个开关,还有若干条导线,请你为仓库管理员设计一个电路:电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关,电铃响同时红灯亮表示前门取货人在前门按开关.要求画出电路图,图中要标明红灯、绿灯及相应的前门、后门的开关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某商品仓库,后门进货,前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关,若干导线.请为仓库值班人员设计一个电路:取货人在前门按开关,电铃响红灯亮;送货人在后门按开关,电铃响绿灯亮.在框内画出符合要求的电路图.

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一个商品仓库,后门进货、前门取货,现有红、绿两只灯泡和一个电铃,一个电池组、两个开关,还有若干条导线,请你为仓库管理员设计一个电路:电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关,电铃响同时红灯亮表示前门取货人在前门按开关.要求画出电路图,图中要标明红灯、绿灯及相应的前门、后门的开关.

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