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    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图所示的苹果每个大约重2 N，试选择一个苹果，在图上画出它所受重力的示意图．

    答案：
    解析：

    如图所示．


    提示：

    注意重力方向为竖直向下．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）如图所示，画出了在地球上不同位置的苹果树，请画出苹果树甲上其中一个苹果所受重力的示意图．
    （2）请根据所学知识完成下面的实验．
    实验目的：估测体重是672N的李强穿皮鞋站立时对硬地板的压强（皮鞋有约1cm高的鞋跟）．
    实验原理：是根据公式p=
     
    来计算的（请填写常用的字母符号）．
    实验过程中需要测量李强站立时鞋底和硬地面的接触面积，我们把一张干净的、足够大的白色方格纸放在硬地面上，让李强双脚站在上面，鞋底上的尘土在白纸上留下清晰的印痕，其中一只脚的印痕如图所示，每个方格的面积为6.0cm2（在计算时不满一格的，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算）．则李强每只鞋底的面积为
     
    m2．根据以上所测的数据可知，李强对硬地面的压强是
     
    Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    落体运动
    （一）如图所示，是用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录的苹果下落的运动情况．由图可知，苹果在这段时间做
    变速
    变速
    （选填“匀速”或“变速”）运动，你的理由是：
    在相等的时间里，通过的路程不同
    在相等的时间里，通过的路程不同

    （二）某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”．取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量均为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球．让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图b是其中一段的示意图．请根据图示回答下列问题：对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥均做匀速直线运动，它们的速度之比是
    1：2：3
    1：2：3
    ，根据二力平衡的知识，可判断它们所受的空气阻力之比是
    1：4：9
    1：4：9
    ，由此可以得出：同一形状的纸锥下落时受到的空气阻力与
    速度的平方
    速度的平方
    成正比．
    （三）若（一）中苹果下落的高度足够，则在苹果由图示最下端位置继续下落的过程中，下列说法中正确的是
    C
    C

    A．苹果的速度会越来越大
    B．重力做功的功率会越来越大
    C．苹果的重力势能会越来越小
    D．苹果的总能量保持不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）如图所示，画出了在地球上不同位置的苹果树，请画出苹果树甲上其中一个苹果所受重力的示意图．
    （2）请根据所学知识完成下面的实验．
    实验目的：估测体重是672N的李强穿皮鞋站立时对硬地板的压强（皮鞋有约1cm高的鞋跟）．
    实验原理：是根据公式p=______来计算的（请填写常用的字母符号）．
    实验过程中需要测量李强站立时鞋底和硬地面的接触面积，我们把一张干净的、足够大的白色方格纸放在硬地面上，让李强双脚站在上面，鞋底上的尘土在白纸上留下清晰的印痕，其中一只脚的印痕如图所示，每个方格的面积为6.0cm2（在计算时不满一格的，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算）．则李强每只鞋底的面积为______m2．根据以上所测的数据可知，李强对硬地面的压强是______Pa．

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    科目：初中物理 来源：2009年山东省滨州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）如图所示，画出了在地球上不同位置的苹果树，请画出苹果树甲上其中一个苹果所受重力的示意图．
    （2）请根据所学知识完成下面的实验．
    实验目的：估测体重是672N的李强穿皮鞋站立时对硬地板的压强（皮鞋有约1cm高的鞋跟）．
    实验原理：是根据公式p=______来计算的（请填写常用的字母符号）．
    实验过程中需要测量李强站立时鞋底和硬地面的接触面积，我们把一张干净的、足够大的白色方格纸放在硬地面上，让李强双脚站在上面，鞋底上的尘土在白纸上留下清晰的印痕，其中一只脚的印痕如图所示，每个方格的面积为6.0cm2（在计算时不满一格的，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算）．则李强每只鞋底的面积为______m2．根据以上所测的数据可知，李强对硬地面的压强是______Pa．

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