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【题目】家庭用电吹风,可以根据需要调节选择开关,实现吹冷风或吹热风的功能,为人们的生活带来许多方便如下图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是(  )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】试题分析:由电路图可知,当触点接触23时,电路为电动机的简单电路,电吹风吹冷风;当触点接触12时,电动机和电热丝同时工作,电吹风吹热风,故A符合题意;由电路图可知,当触点接触12时,电路为电热丝的简单电路,电动机不工作,不能吹出热风,故B不符合题意;由电路图可知,当触点接触1223时,电动机和电热丝同时工作,电吹风吹热风,当电路无法实现电动机单独工作,即无法吹冷风,故C不符合题意;由电路图可知,当触点接触12时,电动机和电热丝同时工作,电吹风吹热风;当触点接触23时,电路为电热丝的简单电路,电动机不工作,不能吹出热风,故D不符合题意;故应选A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】美国乔治梅森大学工程专业的两名学生研究制造的声波灭火装置,如图所示,为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低频发声灭火装置,通过发出30~60赫兹的低频声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰,令人大开眼界.尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技,但是它的现实意义或许更大一些。下列说法正确的是(   )

A. 低频发声灭火装置发出的是次声波

B. 低频发声灭火装置利用的是其发声的响度大

C. 声波可以灭火说明声波具有能量

D. 低频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要振动

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【题目】用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。

闭合开关,发现亮,而不亮。小易认为不亮的原因是短路,你认为他的判断是______正确错误的。

小易将电路中右侧的导线与电流表接线柱相连的那一端改接到接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测______的电流

干路,请评价其可行性并说明理由:______

小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据。可得出的结论是:______

根据上表信息,若灯泡的电阻大小为,则电路的总电阻为______

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【题目】好奇的小王同学想知道教室里粉笔的密度。假设粉笔密度均匀,他进行了如下探究:

1)把15支粉笔放到调好的托盘天平上,当天平再次平衡,右盘的砝码和称量标尺上游码的位置如图甲所示,则每支粉笔的质量为_________g。(保留两位小数)

2)在量筒中加入体积为V1的水,把一支粉笔放入量筒,发现粉笔在水面停留一瞬,冒出大量的气泡后沉底。量筒中水面到达的刻度为V2。若把(V2- V1)作为粉笔的体积来计算粉笔的密度,测得粉笔的密度会比真实值偏_________(选填""),原因是______________________

3)把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中(保鲜膜的体积忽略不计),发现粉笔漂浮在水面上,于是他用水、小金属球、量筒和细线测量粉笔的体积(用细线将小金属球和粉笔拴在一起可使粉笔全部浸没在水中),如图乙所示。则粉笔的密度为________g/cm3(保留两位小数)。粉笔越写越短,它的密度会________(选填变大变小"不变")。

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【题目】小聪同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图像,下列分析正确的是

A. AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热

B. BC段物质的温度保持不变,内能不变

C. 冰的升温比水快,说明冰的比热容比水小

D. 对冰加热8min后,冰开始熔化成水直至沸腾

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【题目】如图所示,三条互相平行的光线入射到凹凸不平的物体表面,三条反射光线_____(选填“会”或“不会”)平行射出,我们把这种反射称为_____(选填“镜面反射”或“漫反射”),这种反射是否遵循光的反射定律?_____。(选填“是”或“否”);请在图中画出光线②经过物体表面反射后的反射光线。

____

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【题目】如下图所示,闭合开关S,当滑片P向右端滑动的过程中,下列分析正确的是:

A. 电流表的示数增大,电灯L变亮 B. 电压表的示数增大,电灯L变暗

C. 电流表的示数不变,电灯L变亮 D. 电压表的示数减小,电灯L变暗

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【题目】小明在研究并联电路电流特点时,按图甲所示电路图连接好电路,闭合开关S和S1,观察示数,再闭合开关S2,示数保持不变的电流表是________(电源电压不变),同时小明观察到电流表A的示数如图乙所示,为了使测量更精确,断开开关后,接下来的操作是________

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【题目】在相同加热条件下,对甲、乙两个物体加热,设它们的质量分别为m、m比热容分别为C、C,甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示,则

A. C=C,则m=m B. C=C,则m<m

C. C>C,则m>m D. C<C,则m<m

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