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    19．水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，都装有一些水，将不同材料制成的、体积相同的两个空心球a和b放入两个烧杯的水中，静止时，a球下沉到烧杯底部，b球漂浮在水面，且两个烧杯中的水面恰好相平，如图所示．则下列说法正确的是（　　）
    A．两个烧杯底部受到水的压力相等
    B．a球受到的浮力大于b球受到的浮力
    C．a球材料的密度一定大于b球材料的密度
    D．甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力

    分析 （1）首先利用p=ρgh判断两个烧杯底部受到水的压强大小，然后利用p=$\frac{F}{S}$判断两个烧杯底部受到水的压力大小；
    （2）从图示中得出两球排开水的体积关系，利用F浮=ρ水gV排判断两球所受浮力大小关系；
    （3）根据两小球在水中的状态，利用物体浮沉条件，通过比较两球与水的密度关系，得出两球的密度关系；
    （4）根据物体浮沉条件、结合阿基米德原理判断a球和b球重力与排开水的重力关系，然后根据两烧杯对桌面的压力等于杯内水、小球和烧杯的重力之和比较甲烧杯对桌面的压力与乙烧杯对桌面的压力的大小关系．

    解答 解：
    A、水的密度一定，两个烧杯中的水面相平（水的深度相同），根据p=ρgh可知两个烧杯底部受到水的压强相等；两烧杯完全相同，则底面积相等，根据F=pS可知两个烧杯底部受到水的压力相等．故A正确；
    B、由题意知，a球排开水的体积大于b球排开水的体积，水的密度一定，根据F浮=ρ水gV排可知，a球受到的浮力大于b球受到的浮力．故B正确；
    C、a球下沉到烧杯底部，b球漂浮在水面，根据浮沉条件可知，a球的平均密度大于水的密度，b球的平均密度小于水的密度；但两球都是空心的，所以不能确定a球材料的密度一定大于b球材料的密度，故C错误；
    D、a球在甲杯中沉底，所以Ga＞F浮a，根据阿基米德原理有F浮a=G排a，所以Ga＞G排a，即a受到的重力大于a排开水的重；则甲烧杯对水平桌面的压力：F甲=G杯+G水+Ga＞G杯+G水+G排a---①
    b球在乙杯中漂浮，所以F浮b=Gb，根据阿基米德原理有F浮b=G排b，所以Gb=G排b，即b受到的重力等于b排开水的重；则乙烧杯对水平桌面的压力：F乙=G杯+G水′+Gb=G杯+G水′+G排b---②
    h相同，S相同，故水和排开水的总体积相同，水和排开水的总重相同，即G水+G排a=G水′+G排b--③
    综合①②③式可得，F甲＞F乙，即甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力．故D正确．
    故选ABD．

    点评 此题考查了物体浮沉条件、阿基米德原理的应用、液体内部压强的计算等知识点，是一道典型的综合题．

    练习册系列答案
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    （2）杯底受到饮料和冰块的总压力．

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    （2）地面清洁机器人对水平地面压强；
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    7．如图所示，小亮发现教室中一个开关可以同时控制两盏额定电压为220V的灯，并且这两盏灯能正常发光．请你在图中画出电路的正确连接情况．

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    14．意大利科学家托里拆利首先用水银做实验测定了大气压的值；若换用水做该实验，则应增大玻璃管的长度（选填“减小”或“增大”）；如图所示用吸盘搬运大型玻璃，吸盘能被压紧在玻璃上是大气压强（大气压）作用的结果．

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    4．如图所示，将一支铅笔放入水中，看起来铅笔在水面处弯折了，这是因为（　　）
    A．光从空气射入水中，传播方向改变
    B．光从水射入空气中，传播方向改变
    C．光在空气和水的分界面发生了镜面反射
    D．光在空气和水的分界面发生了漫反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图1是王红同学探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，没有通电时，两端工形管中液面相平，通过工形管中液面高度的变化说明煤油温度的变化．本装置是为了探究产生热量与电流的关系．
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    （3）如果要探究电流产生的热量与电阻的关系，可以将本装置右边的进行改进，你改进的方法是取掉右侧外露在空气中的电阻丝，并将煤油中5Ω的阻值更换为10Ω或15Ω的阻值．
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（　　）
    A．通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变大
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    C．电流表的示数变大，电压表的示数变小
    D．电流表和电压表的示数都逐渐变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．电能表可以直接测量（　　）
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    C．电路中的电流D．用电器消耗的电功率

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