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小阳想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示。

(1)请你帮小阳连接好电路;
(2)闭合开关S1、S2时,电流表A1和电流表A2的示数分别为I1、I2,请你用I1、I2和R0表示出Rx,Rx=      

(1)见图 (2)Rx=I2R0/I1(其他解法正确均得分

解析试题分析:实验中没有电压表,有两只电流表和阻值已知的电阻R0,可以设计成并联电路找电压相等;开关均闭合时两电流表分别测出两支路的电流,根据欧姆定律分别表示出两支路的电压,利用并联电路的电压特点得出等式即可求出电阻Rx的阻值.
(1)根据题意可知,两电阻并联,两开关分别控制两个支路,如下图所示:

(2)∵并联电路中各支路两端的电压相等,
∴根据欧姆定律可得:I1Rx=I2R0,解得:Rx=I2R0/I1
考点:电路、欧姆定律

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V恒定,实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)实验中多次改变R的阻值,调节变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。
某次实验中,小海用5Ω的电阻做好实验后,接下来:断开开关,将滑动变阻器的滑片P移到____端(选填“A”或“B”)。然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,保持电压表的示数为____V,读出电流表的示数。

为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻值应不小于____Ω。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究.

(1)甲小组选取的定值电阻为25Ω,电阻箱阻值如图乙所示,其值为     Ω,此时电压表的示数为3.5V,则该小组所用电源的电压为        V;实验中若增大电阻箱阻值,电路中的电流将       ,电压表示数将       (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验,他们通过调节电阻箱,得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值,并作出U-R图像(如图丙).由图像可知,电阻箱阻值为20Ω时,电压表的示数为       V,该组所选用定值电阻的阻值为      Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和标有额定电压为6V的L2进行实验:
(1)分别对通过L1和L2中的电流和两端电压进行测量,绘制了电流随两端电压变化曲线图甲所示,A、B分别对应L1和L2,则L2的额定功率为    W。(2)现将两灯连入图乙所示电路。实验过程中,小明不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了(碰巧灯丝没有断),此时他惊奇的发现:这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯L1反而更亮了。①你认为L2变暗的原因是:_______________________________。②此时电路消耗的总功率与原来相比将___。(选填“变大”、“变小”或 “不变”)
(3)小明用一只新的同样规格的L2将打碎玻璃泡的灯更换后,要使其中一只灯泡正常发光,此时电源电压为     V。

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(2分)2011年5月1日开始实施的《刑法修正案(八)),对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”制定了严格的界定标准,如下表所示。

饮酒驾车
20mg/100mL 血液中的酒精含量< 80mg/100mL
醉酒驾车
血液中的酒精含量80mg/l00mL
①沭阳交警在某次安全行车检查中,检测到某驾驶员100mL的血液中酒精含量为66mg,那么,该驾驶员属于             
②如图甲所示,是酒精检测仪的简化电路。其中,定值电阻R0=10Ω,电源电压为3V;R为气敏电阻,它的阻值与酒精气体含量的关系如图乙所示。如果通过检测仪检测到驾驶员的血液中酒精含量为12%时,电流表的示数为          A。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

下图为伏安法测电阻实验的电路,

在未检查电路的情况下,闭合开关,调节变阻器,电流表示数将        ,电压表示数将         。(填发生变化或保持不变)检查电路,发现有一处接错了,请在图中错误的线上打上错号,并画出正确的连线。
纠正错误后,测得数据如图示,电压为     电流为     电阻为        。接下来将定值电阻换成小灯泡,闭合开关后,灯不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,出现这种故障的原因可能是      

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数。已知电路中各处均接触良好,除灯L和电阻R外,其余原件均完好。
(1)请写出发生上述现象的两个可能原因:__________________
(2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况。若电流表有示数,说明上述现象产生的原因是_________;若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是_________
(3)为进一步确定故障,小明同学将图中的电压表并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由______________________________________________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

我们已进行过“探究欧姆定律”的实验.请回答下列问题.

(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.
(2)在某次测量中.电流表的示数如图乙.值为         A.   
(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中.根据实验数据绘制的图像.其中表示电阻不变.电流随电压变化的图像是       (填“丙”或“丁”).
(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是                   .(写出任意一种即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

如图所示,其中“”是电阻箱,电源电压恒定但未知,现再给你一只电压表,请你想法测出未知电阻Rx的大小.

(1)请把电压表画在右图中的合理位置上.
(2)实验步骤:
a.                                                                    
b.                                                                    
(3)Rx的表达式:Rx=    
(4)此实验过程中运用的探究方法是      

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