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    在下图2中，当滑片P左移时，连入电路的电阻变大的是  （     ）

    图2
     
     



    C

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学郊游时，遇到大雷阵雨。他注意到一道闪电过后，听到的是“轰隆隆”的雷声。

    （1）他看到某次闪电时及时计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远？

    （2）声速与                       和                         有关，声音在海水中的传播速度是1530m/s ,某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经0.6s接收到反射回来的声音信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图5所示电路，电源两端电压U保持不变，R0为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为4R1。闭合开关S，电路中的最小电流值为I；移动滑片P到某位置时，滑动变阻器接入电路的电阻为R1，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1；移动滑片P到另一位置时，滑动变阻器接入电路的电阻为，此时电压表的示数为2U1，电流表的示数为I2。则下列判断正确的是

    A．U∶U1＝3∶1 B．I1∶I2＝2∶1

    C．R1∶R0＝4∶1 D．I∶I1＝1∶2

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图16所示。

    （1）在图16所示的实物电路中， 连接有错误。

    （2）请你画出正确的实验电路图。

    （3）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于 端。（选填“A”或 “B”）

    （4）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换 ，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使 表的示数保持不变。

    （5）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图17甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为 Ω。

    （6）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图18所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为 A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图23所示，电源两端电压不变。当闭合开关S、S1，滑动变阻器接入电路的阻值为RM时，电压表V1的示数为U1，电阻R1的电功率P1=10W，电流表的示数为I1；当只闭合开关S，滑动变阻器接入电路的阻值为RN时，电压表V2的示数为U2，电阻R1与滑动变阻器的总功率P2=5W，电流表的示数为I2；当只闭合开关S，滑动变阻器的滑片P移到B端时，电阻R2的功率为P3，电流表的示数为I3。

    已知：，。


    求：（1）电流I1与I2之比；（2）电阻RM与RN之比；（3）电功率P3（请画出相关电路状态的等效电路图）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图6所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻。闭合开关S，当滑片P从中点向右移时

    图6
     

     A．电流表A1的示数变小

       B．电流表A2的示数变小

       C．电压表的示数变大

       D．R2的电功率变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    两定值电阻RA和RB中的电流与其两端电压的关系如图10所示，若将两电阻串联在电压为3V的电源两端，电路的总功率为______W，通电一段时间后，RA和RB产生的热量之比是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是( )


    A.保持变阻器滑片不动； B.将变阻器滑片适当向左移动；

    C.将变阻器滑片适当向右移动； D.适当增加电池的节数。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲乙两地相距50km，在甲乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线的电阻与其长度成正比，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，甲乙两地检修员先后用相同的电源和电流表做成的测量仪如图，进行了如下测量，将测量仪接入ab时，电流表的示数为0.3A，将测量仪接入cd时，电流表的示数为1.2A．则短路位置离甲地（　　）


    　 A． 40km B． 33.3km C．16.7km D． 10km

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