科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
钩码个数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
标尺刻度/10-2 m | 15.0 | 19.0 | 23.0 | 27.0 | 31.0 | 35.0 | 42.0 | 55.0 |
伸长量x/10-2 m | 0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
t |
n |
t |
n |
序号 | 瓶子质量m/g | 移开距离s/格 | 悬线长度L/格 | 来回时间t/s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
次数 | 钩码 悬挂点 |
钩码总重 G/N |
钩码移动距离h/m | 拉力 F/N |
测力计移动距离s/m | 机械效率η/% |
1 | A点 | 1.5 | 0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
2 | B点 | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
要测量如图所示的一根曲线MN的长度,你认为可取的方法是:
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值;
B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度;
C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程同B;
D.以上都不可取.
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